العوامل المؤثرة على تبني القائمين بالاتصال بالمؤسسات الصحفية الخليجية لتقنيات الذكاء الاصطناعي وعلاقتها بالأدوار الوظيفية والمهنية: دراسة استشرافية في إطار الصيغة المستحدثة للنظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا - UTAUT2
| المصدر: | مجلة العلاقات العامة والاعلان |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية السعودية للعلاقات العامة والاعلان |
| المؤلف الرئيسي: | العنزي، لمياء بنت حمدان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مؤيد، هيثم جوده (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 192 - 214 |
| رقم MD: | 1511658 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
عناصر مشابهة
-
اتجاهات القائمين بالاتصال نحو استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في المؤسسات الصحفية المصرية والسعودية: دراسة ميدانية في إطار النظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا "UTAUT"
بواسطة: بريك، أيمن محمد إبراهيم منشور: (2020) -
العوامل المؤثرة على قبول المعلم لاستخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم في ضوء النظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا UTAUT
بواسطة: الفراني، لينا بنت أحمد بن خليل منشور: (2020) -
العوامل المؤثرة على قبول أعضاء هيئة التدريس بكلية الاقتصاد المنزلي لاستخدام الذكاء الاصطناعي لدعم التعليم الجامعي في ضوء النظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا "UTAUT"
بواسطة: سالم، انتصار شبل عبدالصادق منشور: (2022) -
قياس العوامل المؤثرة في استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي لدى معلمي التعليم العام في ضوء النظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا UTAUT
بواسطة: دعاك، زهراء بنت إبراهيم بن يحيى منشور: (2023) -
المتغيرات المؤثرة على استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم في ضوء النظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا " UTAUT" لدى معلمي التعليم العام
بواسطة: غاشم، إبراهيم أحمد إبراهيم منشور: (2024)
