ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مستويات الملل الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية - جامعة حلوان في ضوء بعض المتغيرات "النوع - التخصص - مستوي الدراسة"

العنوان بلغة أخرى: The Levels of Academic Boredom for Faculty of Education Students – Helwan University Depending on the Variables of "Gender, Specialization, Academic Level"
المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: دياب، جهاد علاء حسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالغفار، محمد عبدالقادر (مشرف) , أبو دنيا، نادية عبده عواض (مشرف)
المجلد/العدد: مج28, ع7
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 289 - 323
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 1511891
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الملل الأكاديمي | Academic Boredom
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01681nam a22002417a 4500
001 2255635
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 601916  |a دياب، جهاد علاء حسن  |e مؤلف  |q Diab, Jehad Ala Hasan 
245 |a مستويات الملل الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية - جامعة حلوان في ضوء بعض المتغيرات "النوع - التخصص - مستوي الدراسة" 
246 |a The Levels of Academic Boredom for Faculty of Education Students – Helwan University Depending on the Variables of "Gender, Specialization, Academic Level" 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية  |c 2022  |g يوليو 
300 |a 289 - 323 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a مستويات الملل الأكاديمي  |a التخصصات العلمية  |a المراحل الدراسية  |a طلبة كلية التربية  |a جامعة حلوان 
692 |a الملل الأكاديمي  |b Academic Boredom 
700 |a عبدالغفار، محمد عبدالقادر  |g Abdel Ghaffar, Mohamed Abdelkader  |e مشرف  |9 264279 
700 |a أبو دنيا، نادية عبده عواض  |g Abo Donia, Nadia Abdo Awad  |e مشرف  |9 61805 
773 |4 التربية والتعليم  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Education & Educational Research  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 006  |f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ  |l 007  |m مج28, ع7  |o 0120  |s دراسات تربوية واجتماعية  |t Educational and Social Studies  |v 028  |x 2682-3616 
856 |u 0120-028-007-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1511891  |d 1511891