دراسة مقارنة لخبرة كل من فرنسا وأستراليا في تطبيق المدارس المتكاملة لمواجهة التغيرات المناخية وإمكانية الإفادة منها في مصر
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | سليمان، السعيد السعيد بدير (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sulaiman, El-Said El-Said Bedair |
| المجلد/العدد: | مج29, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 143 - 347 |
| ISSN: |
2682-3616 |
| رقم MD: | 1511922 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مدخل المدرسة المتكاملة | التغيرات المناخية | التعليم قبل الجامعي | دليل إجرائي لمواجهة التغيرات المناخية | المدارس البيئية | مبادرة المدارس الاسترالية المستدامة
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| ISSN: |
2682-3616 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الشراكة بين الجامعة والصناعة فى كل من اسبانيا وانجلترا والصين وإمكانية الإفادة منها فى مصر
بواسطة: سليمان، السعيد السعيد بدير منشور: (2022) -
دراسة مقارنة للبرنامج الدولي لتقييم الطلاب "PISA" في كل من فنلندا واليابان وإمكانية الإفادة منها في مصر
بواسطة: سليمان، السعيد السعيد بدير منشور: (2023) -
الإدارة الذاتية للمدرسة في كل من ألمانيا و فرنسا و استراليا و إمكانية الإفادة منها في جمهورية مصر العربية
بواسطة: خليل، نبيل سعد منشور: (2013) -
دراسة مقارنة للإدارة الذاتية بمدارس التعليم الأساسي في كل من أستراليا والولايات المتحدة الأمريكية وإمكانية الإفادة منها في مصر
بواسطة: أبو الريش، مصطفى عبدالحميد عبدالغني منشور: (2022) -
دراسة مقارنة للإدارة التعليمية في كل من ألمانيا واستراليا وروسيا الاتحادية وجمهورية الصين الشعبية وإمكان الافادة منها في مصر
بواسطة: البلم، عبدالعاطي حلقان أحمد عبدالعزيز منشور: (2010)
