ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية التعلم التكيفي في ضوء نموذج فارك في تنمية الاستيعاب المفاهيمي واليقظة العقلية في الدعاية والإعلان لطلاب المدرسة الثانوية التجارية

المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الحجرى، حنان السيد عبدالرحمن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elhagry, Hanan El Sayed Abdel Rhaman
المجلد/العدد: مج28, ع7
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 131 - 217
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 1511932
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم التكيفي | نموذج فارك | الاستيعاب المفاهيمي | اليقظة العقلية | الدعاية والإعلان | Adaptive Learning | VARK Model | Conceptual Understanding | Mindfulness | Publicity and Advertising
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
ISSN: 2682-3616