ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









برنامج مقترح لتنمية بعض قيم المواطنة لدى أطفال الروضة المعاقين عقلياً القابلين للتعلم

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Program to Develop some Citizenship Values of Educable Mentally Disabled Preschoolers
المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سعدالدين، مريم محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: النمر، فاتن زكريا محمد علي (مشرف) , موسى، سعيد عبدالمعز علي (مشرف)
المجلد/العدد: مج30, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 198 - 225
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 1512137
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
قيم المواطنة | المعاقين عقليا القابلين للتعلم | Citizenship Values | Educable Mentally Disabled Preschoolers
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
LEADER 03462nam a22002537a 4500
001 2255889
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 802596  |a سعدالدين، مريم محمد  |e مؤلف 
245 |a برنامج مقترح لتنمية بعض قيم المواطنة لدى أطفال الروضة المعاقين عقلياً القابلين للتعلم  
246 |a A Proposed Program to Develop some Citizenship Values of Educable Mentally Disabled Preschoolers 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية  |c 2024  |g يناير 
300 |a 198 - 225 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث إلى تنمية بعض قيم المواطنة لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم بمرحلة الطفولة المبكرة باستخدام القصص الاجتماعية الملائمة للمعاقين عقليا القابلين للتعلم، واعتمد البحث على المنهج الوصفي، وتضمنت أدوات البحث: قائمة قيم المواطنة لأطفال الروضة المعاقين عقليا القابلين للتعلم (تم اختيارها من قائمة قيم المواطنة بوثيقة المعايير القومية لرياض الأطفال)، وبرنامج مقترح لأطفال الروضة المعاقين عقليا القابلين للتعلم (من تصميم الباحثة). وتكونت عينة البحث من الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم بمرحلة الروضة، الذين تتراوح أعمارهم بين (6-10) سنوات، وتوصلت النتائج إلى اقتراح برنامج لتنمية قيم المواطنة لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم.  |b The study aimed to Develop some Citizenship Values of Educable Mentally Disabled Preschooler, The discriptive approach was used, The tools of the study were: a list of Citizenship Values of Educable Mentally Disabled Preschooler, (from the citizenship values list in the National Standards Document for Kindergartens), a program for Educable Mentally Disabled Preschooler(designed by the researcher), The sample of the study consisted of Educable Mentally Disabled Preschooler, Their ages ranges from(6-10) years old. The results of the study revealed a proposed program to develop Citizenship Values of Educable Mentally Disabled Preschooler. 
653 |a الإعاقة العقلية  |a المؤسسات التعليمية  |a أطفال الروضة  |a مرحلة الطفولة المبكرة 
692 |a قيم المواطنة  |a المعاقين عقليا القابلين للتعلم  |b Citizenship Values  |b Educable Mentally Disabled Preschoolers 
700 |9 176736  |a النمر، فاتن زكريا محمد علي  |e مشرف  |g El Nemer, Faten Zakaria 
700 |a موسى، سعيد عبدالمعز علي  |g Moussa, Saeed Abdulmoez Ali  |e مشرف  |9 344440 
773 |4 التربية والتعليم  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Education & Educational Research  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 006  |f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ  |l 001  |m مج30, ع1  |o 0120  |s دراسات تربوية واجتماعية  |t Educational and Social Studies  |v 030  |x 2682-3616 
856 |u 0120-030-001-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1512137  |d 1512137