تصميم قائمة الوعي بالقضايا البيئية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي في مادة الدراسات الاجتماعية
| العنوان بلغة أخرى: |
Designing Alist of Awareness of Environmental Issues for First Year Middle School Pupils in the Social Studies |
|---|---|
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، إيمان عبدالعزيز فرج (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | محمود، صلاح الدين عرفة (مشرف) , حامد، حمدي أحمد محمود (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج30, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 277 - 332 |
| ISSN: |
2682-3616 |
| رقم MD: | 1512173 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الوعي بالقضايا البيئية | تلاميذ الصف الإعدادي | مادة الدراسات الاجتماعية | Awareness of Environmental Issues | First Year Middle School Pupils | Social Studies Subject
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2682-3616 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية توظيف الاستراتيجيات المحفزة للتشعب العصبي بوحدة مقترحة في الدراسات الاجتماعية لتنمية الوعي بقضية العدالة البيئية لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي
بواسطة: سلام، باسم صبري محمد منشور: (2021) -
فاعلية وحدة مقترحة قائمة على التغيرات المناخية في الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير الإيجابي واتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: محمود، نيفين محمد محمد منشور: (2023) -
واقع الدراسات الإعلامية العربية والأجنبية حول قضايا البيئة والتغيرات المناخية: دراسة تحليلية من المستوى الثاني في الفترة "2013-2023"
بواسطة: محمد، أسماء محمد بهاء الدين مصطفى منشور: (2024) -
فاعلية وحدة مقترحة في العلوم والدراسات الاجتماعية قائمة على الدراسات البيئية في تنمية مهارات التفسير والحس العلمي والجغرافي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: محمد، نجلاء إسماعيل السيد منشور: (2016) -
برنامج إلكتروني لتنمية التنور البيئي للطالبة المعلمة بكلية التربية للطفولة المبكرة في ضوء الاستراتيجية الوطنية لتغير المناخ في مصر 2050
بواسطة: الجندي، رانيا محمد نبيل حسن أحمد منشور: (2023)
