برنامج مقترح قائم على التعليم الترفيهي الإلكتروني وأثره في تحسين مهارات اللغة البراجماتية وخفض العجز المتعلم لدى التلاميذ المعاقين عقلياً القابلين للتعلم

يجب تسجيل الدخول أولا

العنوان بلغة أخرى:	A Suggested Program Based on Electronic Edutainment and its Effect on Skills and Reducing Learned Helplessness for Improving Pragmatic Language Educable Mentally Retarded Pupils
المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة بني سويف - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	عبدالعزيز، أسماء حمزة محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Abd-El Aziz, Asmaa Hamza Mohamed
مؤلفين آخرين:	عبدالله، سامية محمد محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج21, ع121
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أبريل
الصفحات:	406 - 520
ISSN:	2682-3055
رقم MD:	1512466
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاستراتيجيات التعليمية \| التعليم الإلكتروني \| اللغة البراجماتية \| الطلبة المعاقون
كلمات المؤلف المفتاحية:	التعليم الترفيهي الإلكتروني \| مهارات اللغة البراجماتية \| العجز المتعلم \| المعاقون عقلياً القابلون للتعلم \| Electronic Edutainment \| Pragmatic Language Skills \| Learned Helplessness \| Educable Mentally Retarded Pupils
رابط المحتوى:	PDF (صورة)