ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التفاعل بين استخدام أدوات الرس...>مارك

التفاعل بين استخدام أدوات الرسم الرقمي والأسلوب المعرفي وأثره في سهولة الاستخدام لدى طلاب كلية التربية

المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أحمد، إيمان موسى حافظ (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أحمد، محمد عبدالحميد (مشرف) , إبراهيم، وليد يوسف محمد (مشرف)
المجلد/العدد: مج28, ع12
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 29 - 78
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 1512590
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الإلكتروني | الرسم الرقمي | مهارات الرسم الفني | الأساليب المعرفية | طلبة كلية التربية
كلمات المؤلف المفتاحية:
أدوات الرسم الرقمي | الأسلوب المعرفي | سهولة الاستخدام | Digital Drawing Tools | Cognitive Style | Usability
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01529nam a22002297a 4500
001 2256369
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 588815  |a أحمد، إيمان موسى حافظ  |e مؤلف 
245 |a التفاعل بين استخدام أدوات الرسم الرقمي والأسلوب المعرفي وأثره في سهولة الاستخدام لدى طلاب كلية التربية 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية  |c 2022  |g ديسمبر 
300 |a 29 - 78 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التعليم الإلكتروني  |a الرسم الرقمي  |a مهارات الرسم الفني  |a الأساليب المعرفية  |a طلبة كلية التربية 
692 |a أدوات الرسم الرقمي  |a الأسلوب المعرفي  |a سهولة الاستخدام  |b Digital Drawing Tools  |b Cognitive Style  |b Usability 
700 |a أحمد، محمد عبدالحميد  |e مشرف  |9 70017 
700 |a إبراهيم، وليد يوسف محمد  |g Ibrahim, Walid Youssef Mohamed  |e مشرف  |9 55110 
773 |4 التربية والتعليم  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Education & Educational Research  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 009  |f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ  |l 012  |m مج28, ع12  |o 0120  |s دراسات تربوية واجتماعية  |t Educational and Social Studies  |v 028  |x 2682-3616 
856 |u 0120-028-012-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1512590  |d 1512590 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.