تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تأثير الموسيقى على التوجه الإي...>الوصف

تأثير الموسيقى على التوجه الإيجابي نحو الحياة لدى الأطفال المدمجين: دراسة نظرية

العنوان بلغة أخرى: Effect of Music on Positive Orientations towards Life in Mainstreamed Children: Theoretical Study
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: مرسي، هالة عبدالقادر محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حلمي، جيهان أحمد (مشرف) , عبدالرحمن، هناء فؤاد علي (مشرف)
المجلد/العدد: مج21, ع121
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 674 - 690
ISSN: 2682-3055
رقم MD: 1512850
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | التوجه الإيجابي | التعليم المدمج | طلبة المرحلة الابتدائية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الموسيقى | التوجه الإيجابي نحو الحياة | الأطفال المدمجين | Music | Positive Orientation towards Life | Mainstreamed Children
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: سعى البحث الحالي إلى التعرف على تأثير الموسيقى على التوجه الإيجابي نحو الحياة لدى الأطفال المدمجين بالمرحلة الابتدائية من التعليم الأساسي الأمر الذي قد يساعد في توجيه سلوك الأطفال وتعديلها مرة أخري للوصول لهدف البحث والإجابة عن أسئلة البحث، تنبع البحث الحالي المنهج الوصفي، وقد توصلت نتائج البحث أنه توجد علاقة إيجابية بين الموسيقي والتوجه الإيجابي نحو الحياة وقدم البحث في ضوء نتائجه بعض التوصيات.

The order to address the research questions and achieve the study's objective, the present study aimed to determine the effect of music on the positive orientations towards life among children enrolled in the primary stage of basic education. This information may be useful in guiding kids behavior and altering it once more. The present research makes use the descriptive method of research. The results of the study have showed that there is a positive relationship between music and a positive orientations towards life and in light of its results, the research provided some recommendations children.
ISSN: 2682-3055

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.