The Impact of Using the Mobile Applications "iTooch Language Arts and Spelling Master" on Improving English Literacy Skills among Seventh Grade Students in Jordan
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر استخدام تطبيقي الهاتف الذكي "iTooch Language Arts and Spelling Master" في تحسين مهارتي القراءة والكتابة باللغة الإنجليزية لدى الصف السابع الأساسي في الأردن |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الرحاحلة، زينة محمد علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Rahahleh, Zeina Mohd Ali |
| مؤلفين آخرين: | الشرعة، نايل درويش العلي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 88 |
| رقم MD: | 1513580 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01907nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1574538 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 803301 |a الرحاحلة، زينة محمد علي |e مؤلف |g Al Rahahleh, Zeina Mohd Ali | ||
| 245 | |a The Impact of Using the Mobile Applications "iTooch Language Arts and Spelling Master" on Improving English Literacy Skills among Seventh Grade Students in Jordan | ||
| 246 | |a أثر استخدام تطبيقي الهاتف الذكي "iTooch Language Arts and Spelling Master" في تحسين مهارتي القراءة والكتابة باللغة الإنجليزية لدى الصف السابع الأساسي في الأردن | ||
| 260 | |a عمان |c 2020 | ||
| 300 | |a 1 - 88 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 18151 | ||
| 653 | |a التعليم الإلكتروني |a التطبيقات الذكية |a المهارات اللغوية |a اللغة الإنجليزية |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a الشرعة، نايل درويش العلي |g Al-Sharaa, Nayel Darwish |e مشرف |9 126093 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18151-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18151-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18151-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18151-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18151-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18151-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18151-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18151-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18151-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18151-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-18151-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1513580 |d 1513580 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of Role-Play Strategy on Vocabulary Development and Speaking Skills Improvement among the Seventh Grade EFL Students in Jordan
بواسطة: خويرة، محمود على محمد منشور: (2017) -
The Effect of Using Cake Application on the Seventh Grade EFL Students’ Speaking Fluency in English Language and their Attitudes toward it
بواسطة: ارشيد، دينا أشرف محمد منشور: (2024) -
The Impact of Repeated Reading Strategy on Improving Reading Comprehension and Vocabulary Development in English language among Sixth Grade Students in Jordan
بواسطة: حميدان، رولا محمد محمود منشور: (2020) -
The Impact of Using a Customized-Mobile Application on the Achievement of the University of Jordan English Majors in English Syntax and their Attitudes towards the Application
بواسطة: سالم، سعدية محمد منشور: (2020) -
Using Mobile Apps to Improve English Speaking Skills of EFL Students at the Islamic University of Gaza
بواسطة: الزطمة، علاء الدين آدم صقر منشور: (2020)
