أثر تنويع أسلوب سرد القصة الرقمية المباشر / غير المباشر" والخلفية الموسيقية "بخلفية / بدون خلفية" عبر تقنية البث الصوتي في تنمية مهارات فهم المسموع في اللغة الإنجليزية لدى ذوي الإعاقة البصرية

بحيري، مروى عبدالرازق عبدالعزيز; يوسف، ماهر إسماعيل صبري محمد; إبراهيم، هاني أبو الفتوح جاد; عبدالعزيز، غادة عبدالحميد

أثر تنويع أسلوب سرد القصة الرقمية المباشر / غير المباشر" والخلفية الموسيقية "بخلفية / بدون خلفية" عبر تقنية البث الصوتي في تنمية مهارات فهم المسموع في اللغة الإنجليزية لدى ذوي الإعاقة البصرية

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of varying of Digital Storytelling "The direct Vs. Indirect" Styles and Musical Background "Music and without Music" via Podcasting on Developing EFL Listening Comprehension Skills among Visual Impaired
المصدر:	المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي:	بحيري، مروى عبدالرازق عبدالعزيز (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	يوسف، ماهر إسماعيل صبري محمد (مشرف) , إبراهيم، هاني أبو الفتوح جاد (مشرف) , عبدالعزيز، غادة عبدالحميد (مشرف)
المجلد/العدد:	ع27
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	فبراير
الصفحات:	545 - 610
ISSN:	2536-975X
رقم MD:	1514263
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	القصص الإلكترونية \| تقنية البودكاست \| مهارات الفهم \| اللغة الإنجليزية \| ذوي الاحتياجات الخاصة
كلمات المؤلف المفتاحية:	سرد القصة الرقمية \| الأسلوب المباشر \| الأسلوب غير المباشر \| تقنية البث الصوتي \| الخلفية الموسيقية \| المؤثرات الصوتية \| مهارات فهم المسموع \| الإعاقة البصرية \| Digital Storytelling \| The Direct Style \| The Indirect Style \| Podcasting \| Musical Background \| Sound Effects \| EFL Listening Comprehension Skills \| Visual Impaired
رابط المحتوى:	PDF (صورة)