فاعلية استخدام التعلم التنافسي المدمج لتنمية الانخراط في تعلم قواعد الموسيقى الغربية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Using Competitive Blended Learning to Develop Engagement in Learning the Musical Rules |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية |
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | الشوادفي، ريهام محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alshwadfy, Reham Mahmoud |
| المجلد/العدد: | مج10, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 890 - 925 |
| ISSN: |
2356-8690 |
| رقم MD: | 1514614 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعلم التنافسي المدمج | الانخراط | قواعد الموسيقى الغربية | Competitive Blended Learning | Engagement | The Musical Rules
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| ISSN: |
2356-8690 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية استخدام الألعاب الموسيقية في تنمية الذكاء الموسيقي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: عبدالله، عبدالله جاد محمود منشور: (2017) -
فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تعليم الموسيقى لتلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: خليل، عنايات محمد محمود منشور: (2000) -
الاستفادة من استراتيجية التعلم المقلوب في تدريس مادة الارتجال الموسيقي
بواسطة: إبراهيم، محمد عبدالله منشور: (2021) -
فاعلية برنامج قائم على استخدام دورة التعلم الخماسية في تنمية مهارات تدريس القصة الموسيقية الحركية والتذوق الموسيقي لدى الطالب المعلم
بواسطة: عريف، رباب أحمد عبدالحميد علي منشور: (2018) -
فاعلية برنامج قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتدريس بعض بنود قواعد الموسيقي النظرية
بواسطة: مختار، ريهام حسن عبدالله منشور: (2021)
