ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

برنامج مقترح قائم على المدخل التفاوضي في تنمية مهارات الكتابة الحجاجية الإقناعية والتفكير الإحاطي الكتابي لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية جامعة الأزهر

المصدر: مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عكير، هواري عبدالحفيظ علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Houari Abdul Hafeez
مؤلفين آخرين: أبو عيدة، أحمد محمد محمد إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع36
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 292 - 350
ISSN: 2682-1931
رقم MD: 1514846
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المدخل التفاوضي | الكتابة الحجاجية الإقناعية | التفكير الإحاطي | Negotiation Approach | Persuasive Argumentative Writing | Lateral Thinking
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
ISSN: 2682-1931

عناصر مشابهة