مدى توظيف معلمي ومعلمات الرياضيات برنامج الجيوجبرا في تدريس الرياضيات من وجهة نظرهم

العنوان بلغة أخرى:	The Extent to Which Mathematics Teachers Employ the Geogebra Program in Teaching Mathematics from Their Point of View
المصدر:	المجلة الدولية للعلوم التربوية والإنسانية المعاصرة
الناشر:	مؤسسة أكاديميا جلوب للبحث العلمي والنشر الدولي
المؤلف الرئيسي:	الشهراني، شرف بن فرج بن شرف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Shahrany, Sharaf bin Faraj bin Sharaf
المجلد/العدد:	مج3, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	183 - 219
ISSN:	2974-3060
رقم MD:	1514872
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	العملية التعليمية \| مقرر الرياضيات \| الخبرات التدريسية \| معلمو الرياضيات
كلمات المؤلف المفتاحية:	معلمي \| معلمات \| الرياضيات \| برنامج الجيوجبرا \| Mathematics Teachers \| Geogebra Program
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

2

LEADER	01469nam a22002297a 4500
001	2258573
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 584947 \|a الشهراني، شرف بن فرج بن شرف \|e مؤلف \|g Al-Shahrany, Sharaf bin Faraj bin Sharaf
245		\|a مدى توظيف معلمي ومعلمات الرياضيات برنامج الجيوجبرا في تدريس الرياضيات من وجهة نظرهم
246		\|a The Extent to Which Mathematics Teachers Employ the Geogebra Program in Teaching Mathematics from Their Point of View
260		\|b مؤسسة أكاديميا جلوب للبحث العلمي والنشر الدولي \|c 2024 \|g أكتوبر
300		\|a 183 - 219
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a العملية التعليمية \|a مقرر الرياضيات \|a الخبرات التدريسية \|a معلمو الرياضيات
692		\|a معلمي \|a معلمات \|a الرياضيات \|a برنامج الجيوجبرا \|b Mathematics Teachers \|b Geogebra Program
773		\|c 002 \|e International Journal of Contemporary Humanities and Educational Science \|f Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Lil-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Īnsaniyyaẗ Al-Muʿasiraẗ \|l 004 \|m مج3, ع4 \|o 2434 \|s المجلة الدولية للعلوم التربوية والإنسانية المعاصرة \|v 003 \|x 2974-3060
856		\|u 2434-003-004-002.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1514872 \|d 1514872