أثر اختلاف نمط حشد المصادر الإلكترونية في مهام ويب على اكتساب المفاهيم الأساسية في تكنولوجيا التعليم وخفض العبء المعرفي لدى الطلاب المعلمين شعبة أساسي بكلية التربية جامعة دمنهور
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Patterns Difference of E-Crowdsourcing in Web Assignments on Basic Concepts of Educational Technology Acquisition & Cognitive Load Reducing among Primary Teacher Students at the College of Education Damanhour University |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | بلال، أميرة أباصيري محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bilale, Amira Abaceeiry |
| المجلد/العدد: | مج35, ع138 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 221 - 288 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 1514982 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
نمط حشد المصادر الإلكترونية "تنافسي / تشاركي / هجين" | المفاهيم الأساسية في تكنولوجيا التعليم | العبء المعرفي | Competitive Crowdsourcing | Collaborative Crowdsourcing | Co-opetitive Crowdsourcing | Basic concepts of Educational Technology | Primary Science Teacher Students
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
11
| LEADER | 01859nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2258687 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 787766 |a بلال، أميرة أباصيري محمد |e مؤلف |g Bilale, Amira Abaceeiry | ||
| 245 | |a أثر اختلاف نمط حشد المصادر الإلكترونية في مهام ويب على اكتساب المفاهيم الأساسية في تكنولوجيا التعليم وخفض العبء المعرفي لدى الطلاب المعلمين شعبة أساسي بكلية التربية جامعة دمنهور | ||
| 246 | |a The Effect of Patterns Difference of E-Crowdsourcing in Web Assignments on Basic Concepts of Educational Technology Acquisition & Cognitive Load Reducing among Primary Teacher Students at the College of Education Damanhour University | ||
| 260 | |b جامعة بنها - كلية التربية |c 2024 |g أبريل | ||
| 300 | |a 221 - 288 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a المصادر الإلكترونية |a الطلاب المعلمون |a تكنولوجيا التعليم |a العبء المعرفي |a جامعة دمنهور | ||
| 692 | |a نمط حشد المصادر الإلكترونية "تنافسي / تشاركي / هجين" |a المفاهيم الأساسية في تكنولوجيا التعليم |a العبء المعرفي |b Competitive Crowdsourcing |b Collaborative Crowdsourcing |b Co-opetitive Crowdsourcing |b Basic concepts of Educational Technology |b Primary Science Teacher Students | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 021 |e Journal of Faculty of Education |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā |l 138 |m مج35, ع138 |o 0225 |s مجلة كلية التربية |v 035 |x 1110-2411 | ||
| 856 | |u 0225-035-138-021.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1514982 |d 1514982 | ||
عناصر مشابهة
-
التفاعل بين كثافة المعلومات بالواقع المعزز (موجزة / تفصيلية) وأسلوب التعلم المعرفي (كلي / تحليلي) وأثره في إكساب طلاب كلية التربية بعض المفاهيم التطبيقية لمقرر تكنولوجيا التعليم
بواسطة: والي، محمد فوزي رياض منشور: (2018) -
برنامج مقترح قائم على مدخل التعليم المتمايز لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى الطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية بكلية التربية
بواسطة: حرحش، صفوت توفيق هنداوي منشور: (2021) -
نموذج بنائي للعلاقات بين اليقظة العقلية والتفكير الإيجابي والطفو الأكاديمي لدى طلبة كلية التربية جامعة دمنهور
بواسطة: سليم، عبدالعزيز إبراهيم منشور: (2018) -
أثر التفاعلي بين نمط عرض المنظم التمهيدي رسومي - لفظي في بيئة مهام الويب ومستوى الدافعية مرتفع - منخفض على التحصيل المعرفي في التنوير المعلوماتي والاتجاه نحوه لدى طلاب الدبلوم العامة بكلية التربية جامعة حلوان
بواسطة: مالك، خالد مصطفى محمد منشور: (2015) -
الاستعداد للتعلم الموجه ذاتيا في ضوء أساليب التحصيل والبيئة المدركة للفصل والمعتقدات المعرفية لدى عينة من طلاب كلية التربية بدمنهور
بواسطة: سرور، سعيد عبدالغني منشور: (2011)
