تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > برنامج مقترح لاكتساب المفاهيم...>الوصف

برنامج مقترح لاكتساب المفاهيم الرئيسية للاقتصاد الأزرق وتقدير القيمة الوظيفية للعمل في مجالاته لدى طلاب التعليم الثانوي التجاري

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: السلاموني، حنان حمدي حسن (مؤلف)
المجلد/العدد: مج35, ع138
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 289 - 342
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 1514992
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مجالات الاقتصاد الأزرق | الأنشطة الاقتصادية | الأداء الوظيفي | طلبة التعليم التجاري
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاقتصاد الأزرق | القيمة الوظيفية للعمل | Blue Economy | Functional Value of Work
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى التحقق من فاعلية برنامج مقترح لاكتساب المفاهيم الرئيسة للاقتصاد الأزرق وتقدير القيمة الوظيفية للعمل في مجالاته لدى طلاب التعليم الثانوي التجاري، وقد تكونت عينة الدراسة من (٥٥) طالبة من طالبات الصف الثالث الثانوي التجاري بمحافظة بورسعيد، واستخدمت الدراسة المواد والأدوات التالية: ١- مواد المعالجة التجريبية، وتشمل: قائمة المفاهيم الرئيسة للاقتصاد الأزرق الواجب إكسابها لطلاب التعليم الثانوي التجاري، البرنامج المقترح لتنمية اكتساب المفاهيم الرئيسة للاقتصاد الأزرق وتقدير القيمة الوظيفية للعمل في مجالاته لدى طلاب التعليم الثانوي التجاري. ٢- أدوات القياس، وتشمل: الاختبار التحصيلي لاكتساب المفاهيم الرئيسة للاقتصاد الأزرق، مقياس تقدير القيمة الوظيفية للعمل في مجالات للاقتصاد الأزرق. وتم تطبيق أدوات القياس قبليا، وبعد دراسة البرنامج المقترح في الفصل الدراسي الأول 2023/ 2024 تم إعادة تطبيق أدوات القياس بعديا، والتوصل إلى النتائج التالية: ١- يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (٠.٠١) بين متوسطي درجات القياس القبلي والقياس البعدي لدى طلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا باستخدام البرنامج المقترح في الدراسة الحالية في اختبار اكتساب المفاهيم الرئيسة للاقتصاد الأزرق بالنسبة للمفاهيم (العامة، والتطبيقية، وككل)، لصالح متوسط درجات القياس البعدي، وكانت قيم حجم التأثير من النوع الكبير. ٢- يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (٠.٠١) بين متوسطي درجات القياس القبلي والقياس البعدي لطلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا باستخدام البرنامج المقترح في الدراسة الحالية على مقياس تقدير القيمة الوظيفية للعمل في مجالات الاقتصاد الأزرق بالنسبة لأبعاد (التوجه للعمل في أنشطة الاقتصاد الأزرق، والتوجه للتنمية المهنية الخاصة بأنشطة الاقتصاد الأزرق، وتقدير دور أنشطة الاقتصاد الأزرق في تنمية المجتمع، وككل)، لصالح متوسط درجات القياس البعدي، وكانت قيم حجم التأثير من النوع الكبير.

The study aimed to verify the effectiveness of a proposed program to acquire the main concepts of the blue economy and to appreciate the functional value to work in the blue economy fields among commercial secondary students. The study sample consisted of (55) third year female students at the commercial secondary school in Port Said Governorate. The study utilized the following instruments: 1- Instruments of the experimental treatment, which include a list of the blue economy main concepts that must be acquired among commercial secondary education students as well as the proposed program for the acquisition of the blue economy main concepts and the appreciation of the functional value to work in its fields among students of commercial secondary education. 2- Measurement Instruments which include an achievement test for the acquisition of the blue economy main concepts and a scale measuring the appreciation of the functional value to work in the fields of the blue economy. The measurement Instruments were pre/post-applied to the proposed program in the first semester of the academic year 2023- 2024. The study reached the following results: 1. There was a statistically significant difference at the level of significance (0.01) between the mean scores of the pre/post-measurement among the students of the experimental group who studied using the study proposed program in the achievement test of acquiring the main concepts of the blue economy regarding the (general, applied, and as a whole) concepts, in favor of the mean scores of the post-measurement. The effect size values were large. 2. There was a statistically significant difference at the level of significance (0.01) between the mean scores of the pre/post-measurement among the students of the experimental group who studied using the study proposed program in the scale of the appreciation of the functional value to work in the fields of the blue economy regarding the following dimensions (orientation to work in blue economy activities, orientation to professional development related to blue economy activities, and appreciation of the role of blue economy activities in the development of society and as a whole), in favor of the mean scores of the post-measurement. The effect size values were large.
ISSN: 1110-2411

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.