ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









يجب تسجيل الدخول أولا

برنامج مقترح في التاريخ قائم على نظرية تريز في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين لتنمية المفاهيم التاريخية لدى طلاب الصف الأول الثانوي

العنوان بلغة أخرى: A Suggested Program in History Based on TRIZ Theory in the Light of the Twentyfirst-Century Skills to Develop Historical Concepts for the First Secondary Grade Students
المصدر: مجلة سوهاج لشباب الباحثين
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: السيد، أحمد جابر أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El Sayed, Ahmed
مؤلفين آخرين: أحمد، دعاء (م. مشارك) , خضاري، محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج2, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 1 - 18
ISSN: 2735-5535
رقم MD: 1515157
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تريز | المفاهيم التاريخية | القرن 21 | TRIZ | Historical Concepts | 21 Century
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
LEADER 01473nam a22002417a 4500
001 2258844
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 122911  |a السيد، أحمد جابر أحمد  |e مؤلف  |g El Sayed, Ahmed 
245 |a برنامج مقترح في التاريخ قائم على نظرية تريز في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين لتنمية المفاهيم التاريخية لدى طلاب الصف الأول الثانوي 
246 |a A Suggested Program in History Based on TRIZ Theory in the Light of the Twentyfirst-Century Skills to Develop Historical Concepts for the First Secondary Grade Students 
260 |b جامعة سوهاج - كلية التربية  |c 2022 
300 |a 1 - 18 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a نظرية تريز  |a التفكير الإبداعي  |a تدريس التاريخ  |a طلبة المرحلة الثانوية 
692 |a تريز  |a المفاهيم التاريخية  |a القرن 21  |b TRIZ  |b Historical Concepts  |b 21 Century 
700 |9 804147  |a أحمد، دعاء  |e م. مشارك  |g Ahmed, Doaa 
700 |9 804145  |a خضاري، محمود  |e م. مشارك  |g Khodary, Mahmoud 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |l 004  |m مج2, ع4  |o 2248  |s مجلة سوهاج لشباب الباحثين  |v 002  |x 2735-5535 
856 |u 2248-002-004-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1515157  |d 1515157 

عناصر مشابهة