| LEADER |
03509nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2258880 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|e مؤلف
|9 582055
|a مدبولي، ماجدة محمد جمال محمد
|g Madboully, Magda Mohamed Gamal Mohamed
|
| 245 |
|
|
|a تأثير التعليم الإلكتروني التشاركي على مستوي مهارات التواصل الاجتماعي ومستوي الأداء الفني والرقمي لمسابقة الوثب الطويل
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 154 - 182
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e استهدف هذا البحث تقصي أثر التعليم الإلكتروني التشاركي في تطوير ثلاثة جوانب رئيسة لدى طالبات كلية التربية الرياضية، وهي: مهارات التواصل الاجتماعي، ومستوى الأداء الفني، والمستوى الرقمي في مسابقة الوثب الطويل. وقد اعتمدت الباحثتان المنهج التجريبي بتصميم مجموعتين (تجريبية وضابطة) مع تطبيق القياس القبلي والبعدي، حيث شملت عينة الدراسة 50 طالبة من الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية – جامعة الزقازيق، تم توزيعهن بالتساوي على المجموعتين. استخدمت الدراسة مجموعة من الأدوات لقياس المتغيرات المستهدفة، من بينها مقياس خاص لمهارات التواصل الاجتماعي، واختبارات فنية وأجهزة لقياس الأداء الرقمي في الوثب الطويل، بالإضافة إلى منصة إلكترونية تشاركية تم تصميمها خصيصًا لهذا الغرض. وقد أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح المجموعة التجريبية في جميع المتغيرات بعد تطبيق البرنامج، بما يؤكد فاعلية التعليم الإلكتروني التشاركي في تحسين التواصل الاجتماعي وتعزيز الأداءين الفني والرقمي. وانطلاقًا من هذه النتائج، أوصى البحث بضرورة إدماج التعليم الإلكتروني التشاركي في المقررات الرياضية، وتطوير منصات تعليمية مناسبة لطبيعة هذه المواد، إلى جانب تأهيل أعضاء هيئة التدريس على استخدام هذه الاستراتيجيات، مع التوسع في الدراسات المستقبلية لتشمل مهارات رياضية متنوعة. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الإلكتروني
|a مهارات التواصل الاجتماعي
|a الأداء الفني
|a مسابقات الوثب الطويل
|
| 700 |
|
|
|e م. مشارك
|9 552966
|a عبدالحميد، نهي عبدالعظيم
|g Abdulhamid, Noha Abdulazim
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 017
|f Mağallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyaẗ Al-Šāmilāẗ
|l 001
|m ع1
|o 0496
|s مجلة بحوث التربية الشاملة
|t Comprehensive Education Research Magazine
|v 034
|x 2535-230X
|
| 856 |
|
|
|u 0496-034-001-017.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1515161
|d 1515161
|
