فاعلية بيئة مقترحة للتعلم الإلكتروني التشاركي وفقاً لمعايير الجودة في اكتساب الأساسيات الخططية للهجوم الخاطف والتحصيل المعرفي في كرة السلة
| المصدر: | مجلة بحوث التربية الشاملة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، تغريد أحمد السيد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 209 - 234 |
| ISSN: |
2535-230X |
| رقم MD: | 1515263 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى تقويم فاعلية بيئة تعلم إلكتروني تشاركي صُممت وفق معايير الجودة في تنمية مهارات الهجوم الخاطف والتحصيل المعرفي بقوانين كرة السلة لدى طالبات كلية التربية الرياضية، وذلك من خلال استخدام المنهج التجريبي بتصميم مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة مع تطبيق قياسين قبلي وبعدي. وقد شملت أدوات الدراسة اختبارات الأداء المهاري للهجوم الخاطف بنوعيه الفردي والجماعي، واختبار تحصيلي معرفي في قوانين اللعبة، بالإضافة إلى تقييم بيئة التعلم المصممة وفق سبعة معايير رئيسية شملت: التفاعلية، وتنظيم المحتوى، وملاءمة الوسائط، واستراتيجيات التعاون. وتم تنفيذ البرنامج الإلكتروني عبر موقع تعليمي متخصص صُمم لهذا الغرض، حيث أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيًا لصالح المجموعة التجريبية في جميع المتغيرات، إذ بلغت نسبة التحسن في الأداء المهاري ما يقرب من 23.47%، وفي التحصيل المعرفي قيمة ت دالة عند مستوى 0.05، مما يدل على فاعلية بيئة التعلم الإلكتروني التشاركي في دعم الجانبين المهاري والمعرفي. وتوصي الدراسة بتطبيق هذا النموذج في تدريس المهارات الخططية في الألعاب الجماعية، وتدريب أعضاء هيئة التدريس على بناء بيئات تعليمية إلكترونية تفاعلية، مع إجراء دراسات موسعة على متغيرات أخرى كالدافعية والانخراط الأكاديمي. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 |
|---|---|
| ISSN: |
2535-230X |
عناصر مشابهة
-
المتغيرات البيوميكانيكية لأداء التمرير للهجوم الخاطف في كرة السلة للناشئين
بواسطة: شافع، خالد عبدالحميد منشور: (2009) -
برنامج تعليمي قائم على نموذج جنسن للتعلم المستند إلى الدماغ وأثره في تطوير المهارات الخططية والذكاء المعرفي لدى ناشئ كرة السلة
بواسطة: أحمد، تغريد أحمد السيد منشور: (2019) -
تأثير استخدام التعلم الإلكتروني التشاركي على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية الهجومية للمبتدئين في كرة السلة
بواسطة: عثمان، أيمن علي أحمد منشور: (2021) -
فاعلية التعلم الإلكتروني التشاركي بتفاعل المجموعات في أداء بعض المهارات الهجومية بكرة السلة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: سيد، مصطفى محمد بدر الدين منشور: (2023) -
تأثير استخدام التعلم الإلكتروني على مستوى التحصيل المعرفي وأداء بعض المهارات الهجومية في كرة اليد
بواسطة: شحاته، أحمد محمد علي منشور: (2016)
