فاعلية بيئة مقترحة للتعلم الإلكتروني التشاركي وفقاً لمعايير الجودة في اكتساب الأساسيات الخططية للهجوم الخاطف والتحصيل المعرفي في كرة السلة
| المصدر: | مجلة بحوث التربية الشاملة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، تغريد أحمد السيد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 209 - 234 |
| ISSN: |
2535-230X |
| رقم MD: | 1515263 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2535-230X |
|---|
عناصر مشابهة
-
المتغيرات البيوميكانيكية لأداء التمرير للهجوم الخاطف في كرة السلة للناشئين
بواسطة: شافع، خالد عبدالحميد منشور: (2009) -
برنامج تعليمي قائم على نموذج جنسن للتعلم المستند إلى الدماغ وأثره في تطوير المهارات الخططية والذكاء المعرفي لدى ناشئ كرة السلة
بواسطة: أحمد، تغريد أحمد السيد منشور: (2019) -
تأثير استخدام التعلم الإلكتروني التشاركي على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية الهجومية للمبتدئين في كرة السلة
بواسطة: عثمان، أيمن علي أحمد منشور: (2021) -
فاعلية التعلم الإلكتروني التشاركي بتفاعل المجموعات في أداء بعض المهارات الهجومية بكرة السلة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: سيد، مصطفى محمد بدر الدين منشور: (2023) -
تأثير استخدام التعلم الإلكتروني على مستوى التحصيل المعرفي وأداء بعض المهارات الهجومية في كرة اليد
بواسطة: شحاته، أحمد محمد علي منشور: (2016)
