| LEADER |
03290nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2258986 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 123035
|a أحمد، تغريد أحمد السيد
|e مؤلف
|q Al-Sayed, Taghrid Ahmed
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية بيئة مقترحة للتعلم الإلكتروني التشاركي وفقاً لمعايير الجودة في اكتساب الأساسيات الخططية للهجوم الخاطف والتحصيل المعرفي في كرة السلة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 209 - 234
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e تهدف هذه الدراسة إلى تقويم فاعلية بيئة تعلم إلكتروني تشاركي صُممت وفق معايير الجودة في تنمية مهارات الهجوم الخاطف والتحصيل المعرفي بقوانين كرة السلة لدى طالبات كلية التربية الرياضية، وذلك من خلال استخدام المنهج التجريبي بتصميم مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة مع تطبيق قياسين قبلي وبعدي. وقد شملت أدوات الدراسة اختبارات الأداء المهاري للهجوم الخاطف بنوعيه الفردي والجماعي، واختبار تحصيلي معرفي في قوانين اللعبة، بالإضافة إلى تقييم بيئة التعلم المصممة وفق سبعة معايير رئيسية شملت: التفاعلية، وتنظيم المحتوى، وملاءمة الوسائط، واستراتيجيات التعاون. وتم تنفيذ البرنامج الإلكتروني عبر موقع تعليمي متخصص صُمم لهذا الغرض، حيث أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيًا لصالح المجموعة التجريبية في جميع المتغيرات، إذ بلغت نسبة التحسن في الأداء المهاري ما يقرب من 23.47%، وفي التحصيل المعرفي قيمة ت دالة عند مستوى 0.05، مما يدل على فاعلية بيئة التعلم الإلكتروني التشاركي في دعم الجانبين المهاري والمعرفي. وتوصي الدراسة بتطبيق هذا النموذج في تدريس المهارات الخططية في الألعاب الجماعية، وتدريب أعضاء هيئة التدريس على بناء بيئات تعليمية إلكترونية تفاعلية، مع إجراء دراسات موسعة على متغيرات أخرى كالدافعية والانخراط الأكاديمي. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025
|
| 653 |
|
|
|a كرة السلة
|a التعليم الإلكتروني
|a معايير الجودة
|a الخطط الهجومية
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 023
|f Mağallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyaẗ Al-Šāmilāẗ
|l 001
|m ع1
|o 0496
|s مجلة بحوث التربية الشاملة
|t Comprehensive Education Research Magazine
|v 033
|x 2535-230X
|
| 856 |
|
|
|u 0496-033-001-023.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1515263
|d 1515263
|
