1اختر هذا السجل

بناء برنامج قائم على النظرية البنائية الاجتماعية وقياس فاعليته في تنمية القيم الاجتماعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي...

العنوان بلغة أخرى:	Building a Program Based on Social Constructivism Theory and Measuring its Effectiveness in Developing Social Values for First-year Secondary Students
المؤلف:	محمد، محمد جمال صالح
المصدر:	المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية , ع24
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	258 - 295
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى بناء برنامج قائم على النظرية البنائية الاجتماعية وقياس فاعليته في تنمية القيم الاجتماعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي، وتكونت عينة البحث من (36) طالبة من طالبات... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

1170

2اختر هذا السجل

بناء وتقنين مقياس "Gamal" لمهارات التفكير التفاعلي لدى طلاب التعليم قبل الجامعي بجمهورية مصر العربية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Constructing and Rationing the Gamal Scale of Interactive Thinking Skills among Pre-University Education Students in the Arab Republic of Egypt
المؤلف:	محمد، محمد جمال صالح
المصدر:	مجلة سوهاج لشباب الباحثين , ع1
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	176 - 193
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى بناء وتقنين مقياس (Gamal) لمهارات التفكير التفاعلي لدى طلاب التعليم قبل الجامعي بجمهورية مصر العربية خلال العام الدراسي (2017-2018)؛ لتزويد الباحثين في مجال المناه... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

934

3اختر هذا السجل

تنمية مهارات التفكير التفاعلي: ضرورة حتمية لمواجهة تحديات عصر الرقمنة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، محمد جمال صالح
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع33
الناشر:	جامعة أسوان - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	317 - 332
المستخلص:	هدفت الورقة إلى تنمية مهارات التفكير التفاعلي ضرورة حتمية لمواجهة تحديات عصر الرقمنة. أشارت أن مهارات التفكير التفاعلي هي أحد المهارات التفكيرية المتضمنة داخل برنامج كورت المستخدم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

986

4اختر هذا السجل

وحدة مصوغة وفقا لاستراتيجية تسلق الهضبة لتنمية مهارات الفهم التاريخي لدى طلاب الصف الأول الثانوي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Unit Formulated According to the Strategy of Climbing the Hill to Develop the Historical Understanding Skills of First Year Secondary Students
المؤلف:	محمد، محمد جمال صالح
المصدر:	مجلة المناهج وطرق التدريس , مج1, ع2
الناشر:	المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	143 - 159
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى قياس فاعلية وحدة مصوغة وفقا لاستراتيجية تسلق الهضبة لتنمية مهارات الفهم التاريخي لدى طلاب الصف الأول الثانوي، وتكونت مجموعة البحث من (36) طالبة من طالبات الصف... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

672

5اختر هذا السجل

تصور مقترح لتفعيل أدوار أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية بالجامعات المصرية في توعية وتثقيف الطلاب لإدارة الأزمات والكوارث في المؤسسات التعليمية: كلية التربية جامعة أسوان أنوذجا...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، محمد جمال صالح
المصدر:	مجلة المعهد العالي للدراسات النوعية , مج3, ع6
الناشر:	المعهد العالي للدراسات النوعية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	477 - 526
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مستوى قيام أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية بالجامعات المصرية بأدوارهم في توعية وتثقيف الطلاب لإدارة الأزمات والكوارث في المؤسسات التعليمية، ومن... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

1263

6اختر هذا السجل

التفكير المستدام كمنبئ بمهارات المدافعة البيئية لدى طلاب جامعة أسوان

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Sustainable Thinking as a Predictor of Environmental Advocacy Skills among Aswan University Students
المؤلف:	محمد، محمد جمال صالح
المصدر:	المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية , ع29
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	311 - 349
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى إسهام التفكير المستدام في التنبؤ بمهارات المدافعة البيئية لدى طلاب جامعة أسوان، وذلك على عينة بلغ قوامها (۳۰۸) طالبا وطالبة بالفرقة الأولى شعبتي: ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

1803

7اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية الأبعاد السداسية PDEODE في تنمية المفاهيم التاريخية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، محمد جمال صالح
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع34
الناشر:	جامعة أسوان - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	357 - 370
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) في تنمية المفاهيم التاريخية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن استراتيجية الأبعاد ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

594

8اختر هذا السجل

درجة امتلاك طلاب كليتي الآداب والتربية بجامعة أسوان لمهارات التفكير المستقبلي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، محمد جمال صالح
المصدر:	مجلة المعهد العالي للدراسات النوعية , مج3, ع2
الناشر:	المعهد العالي للدراسات النوعية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	613 - 685
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة درجة امتلاك طلاب كليتي الآداب والتربية بجامعة أسوان المهارات التفكير المستقبلي، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، وتم إعداد مقياس المهارات التفكير ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

322

9اختر هذا السجل

برنامج في تدريس التاريخ قائم على النظرية البنائية الاجتماعية باستخدام استراتيجية تسلق الهضبة لتنمية مهارات التفكير التأملي لدى طلاب الصف الأول الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Program in Teaching History Based on Social Constructivism Theory Using the Plateau Climbing Strategy to Develop Reflective Thinking Skills for First Year Secondary Students
المؤلف:	محمد، محمد جمال صالح
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع142
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	361 -382
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى قياس فاعلية برنامج في تدريس التاريخ قائم على النظرية البنائية الاجتماعية باستخدام استراتيجية تسلق الهضبة لتنمية مهارات التفكير التأملي لدى طلاب الصف الأول الثا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

773

10اختر هذا السجل

معوقات ومتطلبات التحول الرقمي بالجامعات المصرية في إطار رؤية مصر 2030 من وجهة نظر القيادات الأكاديمية: جامعة أسوان نموذجا...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، محمد جمال صالح
المصدر:	مجلة المعهد العالي للدراسات النوعية , مج4, ع2
الناشر:	المعهد العالي للدراسات النوعية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	51 - 155
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

431

11اختر هذا السجل

بناء وتقنين مقياس قيم الانتماء الوطني لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Sustainable Thinking as a Predictor of Environmental Advocacy Skills among Aswan University Students
المؤلف:	محمد، محمد جمال صالح
المصدر:	المجلة العربية للتربية النوعية , ع24
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	277 - 304
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى بناء وتقنين مقياس الانتماء الوطني لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي خلال العام الدراسي (٢٠١٨-٢٠١٩)؛ لتزويد الباحثين في مجال المناهج وطرق التدريس الدراسات الاجتماعية... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

825

12اختر هذا السجل

برنامج مقترح في التربية البيئية قائم على القضايا العامة المعاصرة باستخدام التعليم المتمايز لتنمية مفاهيم الاقتصاد الأخضر والتفكير المستدام والمدافعة البيئية لدى طالبات كلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Program in Environmental Education Based on Contemporary Public Issues Using Differentiated Education to Develop Concepts of Economy, Sustainable Thinking Green and Environmental Advocacy among Female Students of the Faculty of Education, Aswan University
المؤلف:	محمد، محمد جمال صالح
المصدر:	المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية , ع29
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	351 - 396
المستخلص:	استهدف البحث الحالي بناء برنامج مقترح في التربية البيئة قائم على القضايا العامة المعاصرة باستخدام التعليم المتمايز، والتعرف على فاعليته في تنمية مفاهيم الاقتصاد الأخضر والتفكير الم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

1308

13اختر هذا السجل

تقويم المهارات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Assessment of Social Skills for Sixth Graders of Primary School
المؤلف:	محمد، محمد جمال صالح
المصدر:	المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية , ع30
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	607 - 646
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تقويم المهارات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي خلال العام الدراسي (٢٠١٨-٢٠١٩)؛ بهدف التعرف على مدى تمكن هؤلاء التلاميذ من تلك المهارات، ولتزويد الباحثي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

1170

عدد مرات التحميل

934

عدد مرات التحميل

986

عدد مرات التحميل

672

عدد مرات التحميل

1263

عدد مرات التحميل

1803

عدد مرات التحميل

594

عدد مرات التحميل

322

عدد مرات التحميل

773

عدد مرات التحميل

431

عدد مرات التحميل

825

عدد مرات التحميل

1308

عدد مرات التحميل

1067

دليل المستخدم

دليل الفيديو