تأثير استخدام الموديولات التعليمية بالحاسب الآلي في تعلم مهارة الشقلبة الأمامية على جهاز طاولة القفز
| المصدر: | مجلة بحوث التربية الشاملة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات |
| المؤلف الرئيسي: | كمال، إسلام عادل مصطفي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 1 - 20 |
| ISSN: |
2535-230X |
| رقم MD: | 1515436 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| LEADER | 02792nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2259165 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 800056 |a كمال، إسلام عادل مصطفي |e مؤلف | ||
| 245 | |a تأثير استخدام الموديولات التعليمية بالحاسب الآلي في تعلم مهارة الشقلبة الأمامية على جهاز طاولة القفز | ||
| 260 | |b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات |c 2019 | ||
| 300 | |a 1 - 20 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e يتناول هذا البحث أثر استخدام الموديولات التعليمية عبر الحاسب الآلي على تعلم مهارة الشقلبة الأساسية على جهاز طاولة القفز في رياضة الجمباز، وذلك من خلال مقارنة بين مجموعة تجريبية تلقت التدريب عبر برنامج تعليمي إلكتروني يضم فيديوهات وصورًا ونصوصًا توضيحية، ومجموعة ضابطة تلقت التدريب باستخدام الأسلوب التقليدي القائم على الأوامر. اعتمد الباحث على المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين المتكافئتين قبليًا، وضمّت العينة 60 طالبًا من الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية. أظهرت النتائج تفوقًا ملحوظًا للمجموعة التجريبية في الأداء الفني لمهارة الشقلبة، بالإضافة إلى تحسن في المتغيرات البدنية المصاحبة. تعود هذه النتائج إلى فاعلية الموديولات الإلكترونية في دعم التعلم الذاتي، وتقديم تغذية راجعة فورية، ومراعاة الفروق الفردية بين الطلاب. توصي الدراسة بتعميم استخدام الموديولات التعليمية في تدريس المهارات المعقدة في الجمباز، وتدريب الكوادر التدريسية على إعدادها وتوظيفها داخل البيئة التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 | ||
| 653 | |a الموديولات التعليمية |a الحاسب الآلي |a الأساليب تدريسية |a تنمية المهارات | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 001 |f Mağallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyaẗ Al-Šāmilāẗ |l 003 |m ع3 |o 0496 |s مجلة بحوث التربية الشاملة |t Comprehensive Education Research Magazine |v 033 |x 2535-230X | ||
| 856 | |u 0496-033-003-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1515436 |d 1515436 | ||
عناصر مشابهة
-
تأثير إستخدام الموديولات التعليمية علي مستوى أداء مهارة التصويب بالوثب من منطقة الثلاث نقاط للمبتدئين في كرة السلة
بواسطة: محمد، عادل جودة عبدالعزيز منشور: (2016) -
تأثير إستخدام الموديولات التعليمية على تعلم التصويب من السقوط في كرة اليد لطالبات المدرسة الثانوية الرياضية التجريبية للبنات
بواسطة: أبو دنيا، نورا عبدالمجيد نبوي منشور: (2020) -
تأثير الموديولات التعليمية على بعض جوانب التعلم في مسابقة الوثب الثلاثي لطالبات كلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات
بواسطة: بدر، نبال أحمد حسن منشور: (2019) -
تأثير أستخدام الموديولات التعليمية في تعلم مهارة الوثب الطويل لتلميذات الحلقة الأولي من التعليم الأساسي
بواسطة: الخولي، علياء علي محمد علي منشور: (2020) -
تأثير استخدام الموديولات التعليمية المدعمة إلكترونيا على مستوى أداء بعض أنواع التصويب لدى براعم كرة السلة
بواسطة: أبو المجد، أحمد محمد الطنطاوي منشور: (2019)
