ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الرضا عن التوجيه المدرسي وعلاق...>الوصف

الرضا عن التوجيه المدرسي وعلاقته بالتوافق الدراسي لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي: دراسة ميدانية ببعض ثانويات ولاية تيزي وزو

العنوان بلغة أخرى: Satisfaction with School Guidance and its Relationship to Academic Adjustment among Second Year Secondary School Students: A Field Study at Bouaziz Rabah and Ibnmaati Secondary Schools, Tizi Ouzou Province
Satisfaction à L'égard de L'orientation Scolaire et Son Lien Avec L'adaptation Scolaire Chez les Élèves de Deuxième Année Secondaire: Étude de Terrain dans les Lycées Bouaziz Rabah et ibn Maati, dans la Ville de Tizi-Ouzou
المصدر: مجلة التواصل
الناشر: جامعة عنابة
المؤلف الرئيسي: آيت حسين، كاميلية (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عصماني، رشيدة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج30, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 47 - 60
ISSN: 1111-4932
رقم MD: 1516698
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
التوجيه المدرسي | طلبة المدارس | التوافق الدراسي | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
توجيه مدرسي | رضا عن توجيه مدرسي | توافق دراسي | مرحلة التعليم الثانوي | School Guidance | Satisfaction with School Guidance | Academic Adjustment | Secondary Education Stage
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1111-4932

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.