مقترح نموذج ويلنس "Wellness" لدعم وتعزيز تعلمات الطلاب ذوي الإعاقة السمعية في ظل التنمية المهنية لمعلميهم

العنوان بلغة أخرى:	The Wellness Model Proposed to Support and Enhance the Hearing Disabilities Students Learning in Light of the Developing Careers of Their Teachers
المصدر:	مجلة دراسات نفسية وتربوية
الناشر:	جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
المؤلف الرئيسي:	عيدوسي، عبدالهادي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Aidouci, Abdelhadi
المجلد/العدد:	مج15, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2022
الشهر:	أغسطس
الصفحات:	109 - 126
DOI:	10.35156/1192-015-002-008
ISSN:	1112-9263
رقم MD:	1516715
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	العملية التعليمية \| التنمية المهنية \| ذوي الإعاقة السمعية
كلمات المؤلف المفتاحية:	التربية الخاصة \| نموذج السلامة \| معلمي ذوي الإعاقة السمعية \| التدريس بالأقران \| Special Education \| Wellness Model \| Teachers with Hearing Disabilities \| Peer Teaching
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01591nam a22002297a 4500
001	2260470
024		\|3 10.35156/1192-015-002-008
041		\|a ara
044		\|b الجزائر
100		\|9 517702 \|a عيدوسي، عبدالهادي \|e مؤلف \|g Aidouci, Abdelhadi
245		\|a مقترح نموذج ويلنس "Wellness" لدعم وتعزيز تعلمات الطلاب ذوي الإعاقة السمعية في ظل التنمية المهنية لمعلميهم
246		\|a The Wellness Model Proposed to Support and Enhance the Hearing Disabilities Students Learning in Light of the Developing Careers of Their Teachers
260		\|b جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية \|c 2022 \|g أغسطس
300		\|a 109 - 126
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a العملية التعليمية \|a التنمية المهنية \|a ذوي الإعاقة السمعية
692		\|a التربية الخاصة \|a نموذج السلامة \|a معلمي ذوي الإعاقة السمعية \|a التدريس بالأقران \|b Special Education \|b Wellness Model \|b Teachers with Hearing Disabilities \|b Peer Teaching
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 008 \|f Dirāsāt nafsiyaẗ wa tarbawiyaẗ \|l 002 \|m مج15, ع2 \|o 1192 \|s مجلة دراسات نفسية وتربوية \|t Journal of psychological and educational studies \|v 015 \|x 1112-9263
856		\|u 1192-015-002-008.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1516715 \|d 1516715