ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Effectiveness of Using Motion Graphics in Acquiring English Vocabulary among Second-Grade Intermediate Students

العنوان بلغة أخرى: فعالية استخدام الرسوم المتحركة في اكتساب مفردات اللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
المصدر: مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
المؤلف الرئيسي: التركي، خوله عبدالعزيز مهنا (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Turki, Khawlah Abdulaaziz M.
مؤلفين آخرين: الحربي، لطيفة بنت عبدالله خالد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع40
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 782 - 803
DOI: 10.55074/2152-000-040-028
ISSN: 2617-5908
رقم MD: 1516818
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الرسوم المتحركة | اكتساب | المفردات | التعليم | التكنلوجيا | Motion Graphics | Acquiring | Vocabulary | Education | Technology
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2617-5908