The Effectiveness of Using Motion Graphics in Acquiring English Vocabulary among Second-Grade Intermediate Students
| العنوان بلغة أخرى: |
فعالية استخدام الرسوم المتحركة في اكتساب مفردات اللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية |
| الناشر: | جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | التركي، خوله عبدالعزيز مهنا (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Turki, Khawlah Abdulaaziz M. |
| مؤلفين آخرين: | الحربي، لطيفة بنت عبدالله خالد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع40 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
اليمن |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 782 - 803 |
| DOI: |
10.55074/2152-000-040-028 |
| ISSN: |
2617-5908 |
| رقم MD: | 1516818 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الرسوم المتحركة | اكتساب | المفردات | التعليم | التكنلوجيا | Motion Graphics | Acquiring | Vocabulary | Education | Technology
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 01856nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2260577 | ||
| 024 | |3 10.55074/2152-000-040-028 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b اليمن | ||
| 100 | |a التركي، خوله عبدالعزيز مهنا |g Al-Turki, Khawlah Abdulaaziz M. |e مؤلف |9 804953 | ||
| 245 | |a The Effectiveness of Using Motion Graphics in Acquiring English Vocabulary among Second-Grade Intermediate Students | ||
| 246 | |a فعالية استخدام الرسوم المتحركة في اكتساب مفردات اللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط | ||
| 260 | |b جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي |c 2024 |g يوليو | ||
| 300 | |a 782 - 803 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الرسوم المتحركة |a تكنولوجيا التعليم |a اللغة الإنجليزية |a المرحلة المتوسطة | ||
| 692 | |a الرسوم المتحركة |a اكتساب |a المفردات |a التعليم |a التكنلوجيا |b Motion Graphics |b Acquiring |b Vocabulary |b Education |b Technology | ||
| 700 | |9 583888 |a الحربي، لطيفة بنت عبدالله خالد |e م. مشارك |g Al-Harbi, Latifa bint Abdullah Khalid | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 028 |e Humanities and Educational Sciences Journal |f Maǧallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-dirāsāt al-insāniyyaẗ |l 040 |m ع40 |o 2152 |s مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية |v 000 |x 2617-5908 | ||
| 856 | |u 2152-000-040-028.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1516818 |d 1516818 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effects of an Animation and Graphics-Based Program in Teaching English on Developing Listening and Speaking Skills of Second Grade Primary School Pupils
بواسطة: Elshanawany, Mai Fawzy Mustafa منشور: (2020) -
The Effect of Using Infographics on English Vocabulary Retention of the Second Intermediate Graders
بواسطة: الزهراني، غيداء بنت على صالح منشور: (2020) -
The Effectiveness Of Using Animated Pictures Program In Learning English Vocabulary Among The Fifth Graders In Gaza
بواسطة: Wafi, Najah Mohammed منشور: (2013) -
The Effectiveness of Animated Cartoons on the Development of Oral Communication Skills in English Language among First Secondary Grade Students in Alrras City
بواسطة: Alanazi, Aisha Saleh منشور: (2019) -
The Effect of Using Animated Pictures Strategy Assisted with Music and Sounds on Fifth Grade EFL Students' Vocabulary Growth and their Attitudes toward it in Jordan
بواسطة: أبو جنيد، محمود حسين محمد منشور: (2023)
