| LEADER |
04206nam a22002777a 4500 |
| 001 |
2260666 |
| 024 |
|
|
|3 10.35156/1192-015-002-022
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 590237
|a إبراهيم، أوحسين
|e مؤلف
|g Ibarahim, Ouhassine
|
| 245 |
|
|
|a أثر حصة التربية البدنية والرياضية على تحسين الإبداع الحركي لأطفال السنة أولى ابتدائي 6-7 سنوات
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of Physical Education and Sport in the Development of Motor Creativity for the Children of the First Year of Primary 6-7 Years
|
| 260 |
|
|
|b جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
|c 2022
|g أغسطس
|
| 300 |
|
|
|a 288 - 298
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة لوصف أثر دروس حصة التربية البدنية والرياضية على تحسين الإبداع الحركي لأطفال السنة أولى ابتدائي بأعمار 6-7 سنوات، ولأجل ذلك استخدم الباحثون المنهج الوصفي المقارن على عينة من 63 طفل (30 ذكر، 33 أنثى) تم اختيارها من أقسام السنة أولى ابتدائي لبعض المدارس الابتدائية بمدينة مغنية أقصى غرب الجزائر خلال السنة الدراسية 2018 / 2019م، ولأجل ذلك استخدم الباحثون: اختبار الإبداع الحركي لبرتش (Bertsch, 1983)، البرنامج الإحصائي SPSS، اختبار الارتباط لبيرسون، اختبار (ت) لعينتين مرتبطتين، وقد أوضحت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين نتائج الاختبارين القبلي والبعدي للعينة بخصوص متغير الإبداع الحركي بمكوناته الثلاث (الطلاقة الحركية، المرونة الحركية، الأصالة الحركية)، وقد أوصى الباحثون بتخطيط حصص التربية البدنية والرياضية بما يتناسب مع خصوصية نمو وتطور الإبداع الحركي لأطفال السنة أولى ابتدائي.
|b The aim of this study is to describe the effect of physical education and sports on improving the level of motor creativity for children from the age of 6-7 years, For this purpose, We used the Comparative descriptive approach, A sample of 63 children (30 males, 33 females) from the first primary year in the city of Maghnia-Algeria during the academic year 2018/2019, Test of Bertsch (1983) for motor creativity, SPSS, Pearson correlation test, One sample (t) test, The Results indicated that there are no significant differences between the results of the pre-test and the post-test for the variable of motor creativity (motor fluency, motor flexibility, motor originality). The researchers recommended planning the units of physical education and sports in accordance with the specific development of motor creativity for the children of the first primary year.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الرياضية
|a الأنشطة الحركية
|a طلبة المرحلة الابتدائية
|a الجزائر
|
| 692 |
|
|
|a الإبداع الحركي
|a الطلاقة الحركية
|a المرونة الحركية
|a الأصالة الحركية
|a التربية البدنية والرياضية
|b Motor Creativity
|b Motor Fluency
|b Motor Flexibility
|b Motor Originality
|b Physical Education and Sport
|
| 700 |
|
|
|a صغير، نور الدين
|g Seghir, Noureddine
|e م. مشارك
|9 547191
|
| 700 |
|
|
|a العجال، قراش
|g Ladjel, Guerrach
|e م. مشارك
|9 547705
|
| 700 |
|
|
|9 590240
|a يعقوب، الشيخ
|e م. مشارك
|g Yaaqoub, Cheikh
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 022
|f Dirāsāt nafsiyaẗ wa tarbawiyaẗ
|l 002
|m مج15, ع2
|o 1192
|s مجلة دراسات نفسية وتربوية
|t Journal of psychological and educational studies
|v 015
|x 1112-9263
|
| 856 |
|
|
|u 1192-015-002-022.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1516904
|d 1516904
|
