تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > علاقة أنماط السيطرة الدماغية ب...>الوصف

علاقة أنماط السيطرة الدماغية بصعوبات تعلم القراءة

العنوان بلغة أخرى: The Relationship between the Types of Cerebral Dominance and Dyslexia
المصدر: مجلة دراسات نفسية وتربوية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
المؤلف الرئيسي: مسعودي، إيمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Messaoudi, Imene
مؤلفين آخرين: بشقة، سماح (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أغسطس
الصفحات: 348 - 363
DOI: 10.35156/1192-015-002-026
ISSN: 1112-9263
رقم MD: 1516951
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السيطرة الدماغية | تعلم القراءة | ذوي صعوبات التعلم | طلبة المرحلة الابتدائية
كلمات المؤلف المفتاحية:
أنماط السيطرة الدماغية | صعوبات تعلم القراءة | Cerebral Dominance | Dyslexia
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى بحث العلاقة بين أنماط السيطرة الدماغية (أيمن، أيسر، متكامل) ودرجة صعوبة تعلم القراءة لدى خمس تلاميذ من الصف الثالث ابتدائي، وبحث الفروق في مستوى هذه الصعوبة باختلاف الجنس. باستخدام اختبار الذكاء المصور لأحمد زكي صالح، الاختبار التحصيلي في القراءة، بعض الاختبارات من بطارية راضي الوقفي لتشخيص المهارات الأساسية في اللغة العربية، استمارة مصطفي فتحي الزيات لتشخيص صعوبات تعلم القراءة، شبكة الملاحظة، المقابلة واستمارة المستوى الاقتصادي والاجتماعي. وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: توجد علاقة بين السيطرة الدماغية اليمنى وصعوبات تعلم القراءة الشديدة، توجد علاقة بين نمط السيطرة الدماغية المتكامل وصعوبات تعلم القراءة المتوسطة، توجد علاقة بين السيطرة الدماغية اليسرى وصعوبات تعلم القراءة الخفيفة، كما يوجد اختلاف بين الذكور والإناث في درجة صعوبات تعلم القراءة لصالح الذكور.

The present study aims to examine the relationship between the types of cerebral dominance (left, right, mixed) and the degree of difficulties of learning to read (Dyslexia) of pupils in third graders in primary school and to examine differences in the level of this difficulty by sex. By Using the IQ test for Ahmed ZakiSaleh, Reading test, Battery tests diagnosis of basic skills in Arabic for Radhi Wakfi, a questionnaire of Mustafa Al- Zayyat for diagnosis dyslexia, observation grid, interview economic and social level questionnaire. The study found the following results: There is a relationship between right cerebral dominance and severe dyslexia, there is a relationship between mixed cerebral dominance and mean dyslexia, and there is a relationship between left cerebral dominance and light dyslexia. And there is a difference between males and females in the degree of reading difficulties in favor of males.
ISSN: 1112-9263

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.