درجة ممارسة مدرسي الرياضيات في مرحلة التعليم الثانوي لمهارات التفكير العلمي في تعليم مادة الرياضيات

العنوان بلغة أخرى:	The Degree Practice of Teachers First Cycle of Basic Education to Scientific Thinking Skills in Science Education
المصدر:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
الناشر:	جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي:	الحيلاوي، ماهر محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Helawi, Maher
المجلد/العدد:	س40, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	سوريا
التاريخ الميلادي:	2024
الصفحات:	457 - 472
ISSN:	2789-6390
رقم MD:	1517016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعليم الثانوي \| التفكير العلمي \| المواد الدراسية \| معلمو الرياضيات
كلمات المؤلف المفتاحية:	مهارات التفكير العلمي \| مادة الرياضيات \| المدرسين \| Scientific Thinking Skills \| Mathematics \| Teachers
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01438nam a22002177a 4500
001	2260783
041		\|a ara
044		\|b سوريا
100		\|9 482061 \|a الحيلاوي، ماهر محمد \|e مؤلف \|g Al-Helawi, Maher
245		\|a درجة ممارسة مدرسي الرياضيات في مرحلة التعليم الثانوي لمهارات التفكير العلمي في تعليم مادة الرياضيات
246		\|a The Degree Practice of Teachers First Cycle of Basic Education to Scientific Thinking Skills in Science Education
260		\|b جامعة دمشق \|c 2024
300		\|a 457 - 472
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التعليم الثانوي \|a التفكير العلمي \|a المواد الدراسية \|a معلمو الرياضيات
692		\|a مهارات التفكير العلمي \|a مادة الرياضيات \|a المدرسين \|b Scientific Thinking Skills \|b Mathematics \|b Teachers
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 014 \|e Damascus University journal for Educational and Psychological Sciences \|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ Dimašq li-l-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ \|l 002 \|m س40, ع2 \|o 0139 \|s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية \|v 040 \|x 2789-6390
856		\|u 0139-040-002-014.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1517016 \|d 1517016