أي درس معرفي لأي أكاديموس جامعي في الجزائر اليوم؟: قراءة نقدية لديدا كتيكية السوسيولوجيا أنموذجاً

العنوان بلغة أخرى:	Any Knowledge Lesson for Any University Academic in Algeria Today?: A Critical Reading of Sociological Didactics as a Modeln
المصدر:	مجلة أبعاد
الناشر:	جامعة وهران 2 محمد بن أحمد - مخبر الأبعاد القيمية للتحولات الفكرية والسياسية
المؤلف الرئيسي:	صلاي، كمال (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	بوزيدي، الهواري (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج11, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أوت
الصفحات:	73 - 91
ISSN:	2602-697X
رقم MD:	1517468
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	الفكر النقدي \| الجامعات الجزائرية \| الدروس المعرفية \| العقل السوسيولوجي
كلمات المؤلف المفتاحية:	الجامعة المانعة / الممنوعة \| الدرس التلقيني / الترميقي \| العقل التثاقفي النقدي \| الأكاديموس السوسيولوجي \| Oppressive/Prohibited University \| Indoctrination/Promotional Lesson \| Critical Acculturation Mind \| Sociological Academic
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

ISSN:	2602-697X