ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









دور الفيسبوك في تنمية المعرفة السياسية لدى الشباب الجزائري: دراسة ميدانية على عينة من مستخدمي الفيسبوك من شباب ولاية سيدي بلعباس

العنوان بلغة أخرى: The Role of Facebook in Increasing the Political Knowledge of Algerian Youth: A Field Study on Sample of Facebook Users from the City of Sidi Bel Abbes
المصدر: مجلة أبعاد
الناشر: جامعة وهران 2 محمد بن أحمد - مخبر الأبعاد القيمية للتحولات الفكرية والسياسية
المؤلف الرئيسي: قديري، نصيرة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Kadiri, Nacera
مؤلفين آخرين: عبدالقادر، مالفي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج11, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أوت
الصفحات: 461 - 487
ISSN: 2602-697X
رقم MD: 1517834
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
دور الفيسبوك | المعرفة السياسية | الشباب الجزائري | The Role of Facebook | Political Knowledge | Algerian Youth
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01580nam a22002417a 4500
001 2261569
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a قديري، نصيرة  |g Kadiri, Nacera  |e مؤلف  |9 805462 
245 |a دور الفيسبوك في تنمية المعرفة السياسية لدى الشباب الجزائري:  |b دراسة ميدانية على عينة من مستخدمي الفيسبوك من شباب ولاية سيدي بلعباس 
246 |a The Role of Facebook in Increasing the Political Knowledge of Algerian Youth:  |b A Field Study on Sample of Facebook Users from the City of Sidi Bel Abbes 
260 |b جامعة وهران 2 محمد بن أحمد - مخبر الأبعاد القيمية للتحولات الفكرية والسياسية  |c 2024  |g أوت 
300 |a 461 - 487 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a المعلومات السياسية  |a مرحلة الشباب  |a وسائل التواصل الاجتماعي  |a الجزائر 
692 |a دور الفيسبوك  |a المعرفة السياسية  |a الشباب الجزائري  |b The Role of Facebook  |b Political Knowledge  |b Algerian Youth 
700 |9 265332  |a عبدالقادر، مالفي  |e م. مشارك  |g Abdelkader, Malfi 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 030  |e Abaad Review  |f Abՙād  |l 001  |m مج11, ع1  |o 2332  |s مجلة أبعاد  |v 011  |x 2602-697X 
856 |u 2332-011-001-030.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1517834  |d 1517834