من زاوية تربوية "اقرأ": إعجاز في القارئ والمقروء والقراءة
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عرفان، خالد محمود محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Arfaan, Khaled Mahmoud Mohammed |
| المجلد/العدد: | ع203, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 609 - 613 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 1518476 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
1110-323X |
|---|
عناصر مشابهة
-
اقرأ
بواسطة: القحطاني، محمد بن عبدالرحمن منشور: (1999) -
اقرأ
بواسطة: توفيق، محمد فاتح منشور: (1994) -
من زاوية تربوية: كبر دماغك
بواسطة: عرفان، خالد محمود محمد منشور: (2020) -
من زاوية تربوية: احترام الأجيال
بواسطة: عرفان، خالد محمود محمد منشور: (2022) -
من زاوية تربوية: إحترام الأجيال
بواسطة: عرفان، خالد محمود محمد منشور: (2021)
