ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج تدريبي قائم على...>الوصف

فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم الذاتي باستخدام الموديلات الرقمية في تنمية مهارات تصحيح أخطاء التلاوة لدى معلمي القرآن الكريم بالمرحلة الابتدائية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Self-Learning Training Program Using Digital Modules in Developing Correcting Recitation Errors Skills among the Holy Qur'an Teachers at Primary Stage
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: معين، أحمد محمد إبراهيم السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Maaen, Ahmed Mohamed Ibrahim Essayed
المجلد/العدد: ع203, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 379 - 463
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1518556
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القرآن الكريم | أخطاء التلاوة | تكنولوجيا التعليم | معلمي المرحلة الابتدائية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم الذاتي | الموديلات الرقمية | مهارات تصحيح أخطاء التلاوة | Self-Learning | Digital Modules | Correcting Recitation Errors Skills
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.