فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم الذاتي باستخدام الموديلات الرقمية في تنمية مهارات تصحيح أخطاء التلاوة لدى معلمي القرآن الكريم بالمرحلة الابتدائية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Self-Learning Training Program Using Digital Modules in Developing Correcting Recitation Errors Skills among the Holy Qur'an Teachers at Primary Stage |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية |
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | معين، أحمد محمد إبراهيم السيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Maaen, Ahmed Mohamed Ibrahim Essayed |
| المجلد/العدد: | ع203, ج4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 379 - 463 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 1518556 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعلم الذاتي | الموديلات الرقمية | مهارات تصحيح أخطاء التلاوة | Self-Learning | Digital Modules | Correcting Recitation Errors Skills
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01625nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2262257 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 721570 |a معين، أحمد محمد إبراهيم السيد |e مؤلف |g Maaen, Ahmed Mohamed Ibrahim Essayed | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم الذاتي باستخدام الموديلات الرقمية في تنمية مهارات تصحيح أخطاء التلاوة لدى معلمي القرآن الكريم بالمرحلة الابتدائية | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Self-Learning Training Program Using Digital Modules in Developing Correcting Recitation Errors Skills among the Holy Qur'an Teachers at Primary Stage | ||
| 260 | |b جامعة الأزهر - كلية التربية |c 2024 |g يوليو | ||
| 300 | |a 379 - 463 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a القرآن الكريم |a أخطاء التلاوة |a تكنولوجيا التعليم |a معلمي المرحلة الابتدائية | ||
| 692 | |a التعلم الذاتي |a الموديلات الرقمية |a مهارات تصحيح أخطاء التلاوة |b Self-Learning |b Digital Modules |b Correcting Recitation Errors Skills | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Social Sciences, Interdisciplinary |6 Education & Educational Research |c 007 |f (Al-)Tarbiyyaẗ |l 004 |m ع203, ج4 |o 0790 |s مجلة التربية |t Journal of Education |v 203 |x 1110-323X | ||
| 856 | |u 0790-203-004-007.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1518556 |d 1518556 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج قائم على التعليم الذاتي باستخدام الموديلات التعليمية في بعض مفاهيم التربية المدنية في ضوء احتياجات تلاميذ التعليم الأساسي
بواسطة: طه، أماني محمد منشور: (2010) -
فاعلية برنامج محوسب مقترح قائم على النظرية الاتصالية في تنمية مهارات تلاوة القرآن الكريم لدى طلاب نظام المقررات بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: ممدوح، أيمن عايد محمد منشور: (2020) -
فاعلية نموذج تدريسي مقترح قائم على التقويم البديل في تنمية مهارات التلاوة لدى طلاب مدارس تحفيظ القرآن الكريم بالمرحلة المتوسطة
بواسطة: الطويرقي، ياسر عبدالله عباد منشور: (2012) -
برنامج مقترح لضبط العلاقة بين الموديل والباترون لتصميم الجونلة
بواسطة: الهنداوي، عادل جمال الدين إبراهيم منشور: (2011) -
الأخطاء الشائعة في تلاوة القرآن الكريم لدى طلاب الصف السادس الإبتدائي أسبابها وعلاجها
بواسطة: السناني، بخيت عواد مهناء منشور: (2019)
