فاعلية استخدام بيئة تعلم إلكترونية لتدريس الحديث والسيرة النبوية في الاستيعاب المفاهيمي وتنمية بعض مهارات التفكير التحليلي للطلاب المعلمين بكلية التربية جامعة المنيا
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Using an Electronic Learning Environment to Teach Hadith and the Prophet's Biography in Conceptual Comprehension and Developing some Analytical Thinking Skills for Student Teachers at the Faculty of Education Minia University |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية |
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، بسمة عبدالرحمن جبر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Muhammad, Basma Abdel-Rahman Gabr |
| مؤلفين آخرين: | عبدالجواد، محمود إبراهيم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع203, ج5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 457 - 522 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 1518701 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
بيئة تعلم إلكترونية | الاستيعاب المفاهيمي | التفكير التحليلي | Electronic Learning Environment | Conceptual Comprehension | Analytical Thinking
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| LEADER | 01841nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2262396 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 686237 |a محمد، بسمة عبدالرحمن جبر |e مؤلف |g Muhammad, Basma Abdel-Rahman Gabr | ||
| 245 | |a فاعلية استخدام بيئة تعلم إلكترونية لتدريس الحديث والسيرة النبوية في الاستيعاب المفاهيمي وتنمية بعض مهارات التفكير التحليلي للطلاب المعلمين بكلية التربية جامعة المنيا | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Using an Electronic Learning Environment to Teach Hadith and the Prophet's Biography in Conceptual Comprehension and Developing some Analytical Thinking Skills for Student Teachers at the Faculty of Education Minia University | ||
| 260 | |b جامعة الأزهر - كلية التربية |c 2024 |g يوليو | ||
| 300 | |a 457 - 522 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التعليم الرقمي |a مقرر السيرة النبوية |a تنمية مهارات التفكير |a الطلبة المعلمين | ||
| 692 | |a بيئة تعلم إلكترونية |a الاستيعاب المفاهيمي |a التفكير التحليلي |b Electronic Learning Environment |b Conceptual Comprehension |b Analytical Thinking | ||
| 700 | |9 755099 |a عبدالجواد، محمود إبراهيم |e م. مشارك |g Abdel Gawad, Mahmoud Ibrahim | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Social Sciences, Interdisciplinary |6 Education & Educational Research |c 009 |f (Al-)Tarbiyyaẗ |l 005 |m ع203, ج5 |o 0790 |s مجلة التربية |t Journal of Education |v 203 |x 1110-323X | ||
| 856 | |u 0790-203-005-009.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1518701 |d 1518701 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية إستراتيجية (ماذا أعرف؟ - ماذا أريد أن أعرف؟ - ماذا تعلمت؟) في تنمية مهارات استيعاب الحديث لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمدينة الرياض
بواسطة: أبانمي، فهد بن عبدالعزيز بن سليمان منشور: (2010) -
أثر استخدام أنشطة التجريب بالخامات كمدخل وظيفي في تنمية التفكير الإبداعي لدى الطالب / المعلم تخصص التربية الفنية بكلية التربية جامعة السلطان قابوس
بواسطة: الأشقر، محمد حسني عمر فؤاد منشور: (1999) -
أثر استخدام بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تدريس سيكولوجية التعلم على التفكير الناقد لدى عينة من طلاب كلية التربية بالمنيا
بواسطة: برعي، هناء عبدالحميد محمد منشور: (2013) -
فاعلية استراتيجية K.W.L في تنمية مهارات التفكير العليا لدي طالبات الصف السادس الابتدائي في مقرر الحديث والسيرة النبوية
بواسطة: المطيري، مؤمنة بنت شباب بن مسند منشور: (2019) -
استخدام التعلم التعاوني والطريقة القصصية في تدريس السيرة النبوية للطلاب المعلمين وأثره على التحصيل والمهارات الاجتماعية لديهم
بواسطة: سالم، مصطفى رجب منشور: (2003)
