The Effect of Interactive PowerPoint Presentations on Primary Stage Students’ Reading Comprehension
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر العروض التقديمية التفاعلية على الفهم القرائي لدى طلاب الصف الخامس الابتدائي |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية |
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، دينا سيد نصر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ibrahim, Dina Sayed Nasr |
| المجلد/العدد: | ع203, ج5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 605 - 656 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 1518762 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
العروض التقديمية التفاعلية | الفهم القرآني | تلاميذ المرحلة الابتدائية | Interactive Power Point Presentations | Reading Comprehension | Primary Stage Students
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1110-323X |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Effect of Gender Mixed Groups and Collaborative Interaction on Learners’ Achievements in Reading Comprehension
بواسطة: Elwerfalli, Intesar Othman منشور: (2019) -
The Effect of Using Comic Strips on Developing Reading Comprehension of Preparatory Stage Students
بواسطة: Muhammad, Osama Muhammad Ahmad منشور: (2021) -
The Effect of MAP Growth Test on Primary Stage Students’ Reading Comprehension: The Case of the American Excellence Schools
بواسطة: البطاينة، مجدي محمود رجاء منشور: (2023) -
The Effectiveness of Utilizing PowerPoint in Teaching English Language for the Open Learning Students in the Faculty of Education \ Al-Baatth University
بواسطة: شعبان، أريج منشور: (2021) -
The Effectiveness of a Suggested Program Based on the Total Physical Response Storytelling Method on Developing Primary Stage Students' Reading Comprehension
بواسطة: Kabesh, Manal Mahmoud Lotfy منشور: (2017)
