ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > إبراهيم، دينا سيد نصر

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'إبراهيم، دينا سيد نصر', وقت الاستعلام: 0.14s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

The Effect of Interactive PowerPoint Presentations on Primary Stage Students’ Reading Comprehension

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر العروض التقديمية التفاعلية على الفهم القرائي لدى طلاب الصف الخامس الابتدائي
المؤلف:	إبراهيم، دينا سيد نصر
المصدر:	مجلة التربية , ع203, ج5
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	605 - 656
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى قياس أثر العروض التقديمية التفاعلية على الفهم القرائي لدى تلاميذ الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي. تم استخدام تصميم بحثي قائم على تطبيق اختبار قبلي/ بعدي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

5

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Using Quizlet for Enhancing Primary Stage Students’ Vocabulary Learning and Motivation

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	استخدام تطبيق كويزلت لتعزيز تعلم المفردات اللغوية والدافعية لدى طلاب المرحلة الابتدائية
المؤلف:	إبراهيم، دينا سيد نصر
المصدر:	مجلة التربية , ع204, ج3
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	559 - 625
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى قياس فعالية تطبيق كويزلت Quizlet على تعلم المفردات اللغوية وتعزيز الدافعية نحو تعلم المفردات اللغوية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي. تم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

6

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

The Effect of a Proposed Program Based on the Implications of John Hattie's Visible Learning on College Students' English Oral Fluency

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر برنامج تعليمي مقترح قائم على متضمنات التعلم المرئي لجون هاتي على الطلاقة اللغوية الشفهية لطلاب الجامعة
المؤلف:	بدر، بدر عبدالفتاح عبدالكافي
المصدر:	مجلة كلية التربية في العلوم التربوية , مج46, ع1
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	13 - 55
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى قياس أثر برنامج تعليمي قائم على متضمنات التعلم المرئي على مهارات الطلاقة الشفهية لدى طلاب الجامعة. شارك ثلاثون طالب وطالبة من طلاب الفرقة الأولى المقيدين ببرنا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

40

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Using Discourse Based Grammar Teaching to Reduce Grammatical Errors in English Language Majors’ Writing

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	استخدام تدريس القواعد القائم على الخطاب لتقليل أخطاء القواعد النحوية في كتابات الطلاب المتخصصين في اللغة الإنجليزية
المؤلف:	بدر، بدر عبدالفتاح عبدالكافي
المصدر:	مجلة كلية التربية في العلوم التربوية , مج46, ع2
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	55 - 95
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من فاعلية برنامج قائم على تدريس القواعد القائم على الخطاب لتقليل أخطاء القواعد النحوية في كتابات الطلاب المتخصصين في اللغة الإنجليزية. استخدم الباحثان ف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

10

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل