العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a DNR-Based Instruction Framework on the Enhancement of Mathematical Proof Schemes among Eleventh Grade Students |
---|---|
المصدر: | العلوم التربوية |
الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
المؤلف الرئيسي: | بني سليم، ميرام محمد فخري (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | خصاونة، أمل عبدالله (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج32, ع4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | أكتوبر |
الصفحات: | 457 - 487 |
ISSN: |
1110-7847 |
رقم MD: | 1518810 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
إطار التدريس القائم على DNR | مخططات البرهان الرياضي | البرهان الاستنتاجي | البرهان الاستقرائي | تعليم الرياضيات | DNR-Based Instruction | Mathematics Proof Schemes | Deductive Proof | Inductive Proof | Mathematics Education
|
رابط المحتوى: |
ISSN: |
1110-7847 |
---|