The ChatGPT Dilemma: Opportunities vs. Risks in Engineering Education

العنوان بلغة أخرى:	معضلة ChatGPT: التوازن بين الفرص والمخاطر في التعليم الهندسي
المصدر:	مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية
الناشر:	جامعة النجاح الوطنية
المؤلف الرئيسي:	عساف، رامز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Assaf, Ramiz
مؤلفين آخرين:	القني، أمجد (م. مشارك) , السركجي، إيهاب (م. مشارك) , أسعد، محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج38, ع10
محكمة:	نعم
الدولة:	فلسطين
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	1985 - 2002
ISSN:	1727-8449
رقم MD:	1519088
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	تكنولوجيا التعليم \| التعليم الهندسي \| البرامج التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:	التعليم الهندسي \| الذكاء الاصطناعي \| الذكاء الاصطناعي التوليدي \| ChatGPT \| Engineering Education \| Artificial Intelligence \| Generative AI \| Pre-Training Transformer
رابط المحتوى:	PDF (صورة)