متطلبات تطبيق عمليات إدارة الابتكارات لتعزيز مصادر التمويل بجامعة الملك خالد

العنوان بلغة أخرى:	Requirements for Applying Innovation Management Processes to Enhance Funding Sources at King Khalid University
المصدر:	مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر:	جامعة تبوك
المؤلف الرئيسي:	الفيفي، نورة بنت يحيى جابر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Fifi, Noura Yahya Jaber
المجلد/العدد:	مج4, ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2024
التاريخ الهجري:	1446
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	694 - 717
ISSN:	1658-8797
رقم MD:	1519171
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	المؤسسات التربوية \| ريادة الأعمال \| تمويل التعليم \| الإدارة الجامعية
كلمات المؤلف المفتاحية:	إدارة الابتكار \| التمويل \| مصادر التمويل \| جامعة الملك خالد \| Innovation Administration \| Funding \| Sources of Funding \| King Khaled University
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

6

LEADER	01585nam a22002297a 4500
001	2262816
041		\|a ara
044		\|b السعودية
100		\|9 464213 \|a الفيفي، نورة بنت يحيى جابر \|e مؤلف \|g Al-Fifi, Noura Yahya Jaber
245		\|a متطلبات تطبيق عمليات إدارة الابتكارات لتعزيز مصادر التمويل بجامعة الملك خالد
246		\|a Requirements for Applying Innovation Management Processes to Enhance Funding Sources at King Khalid University
260		\|b جامعة تبوك \|c 2024 \|g سبتمبر \|m 1446
300		\|a 694 - 717
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a المؤسسات التربوية \|a ريادة الأعمال \|a تمويل التعليم \|a الإدارة الجامعية
692		\|a إدارة الابتكار \|a التمويل \|a مصادر التمويل \|a جامعة الملك خالد \|b Innovation Administration \|b Funding \|b Sources of Funding \|b King Khaled University
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 027 \|e University of Tabuk Journal for Humanities and Social Sciences \|f majalat jamieat tabuk lileulum al'iinsaniat waliajtimaeia \|l 003 \|m مج4, ع3 \|o 1882 \|s مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية \|v 004 \|x 1658-8797
856		\|u 1882-004-003-027.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1519171 \|d 1519171