Beliefs of English Language Instructors at Various Educational Stages on Teaching, Learning and the Use of English in and Outside Schools
| العنوان بلغة أخرى: |
آراء معلمي اللغة الإنجليزية في مراحل التعليم المختلفة حول تدريس وتعلم واستخدام اللغة الإنجليزية داخل وخارج المدارس |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | جامعة تبوك |
| المؤلف الرئيسي: | السحيباني، ياسر بن عبدالرحمن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Suhaibani, Yasser Abdulrahman |
| المجلد/العدد: | مج4, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| التاريخ الهجري: | 1446 |
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 761 - 781 |
| ISSN: |
1658-8797 |
| رقم MD: | 1519201 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الآراء والمعتقدات | تدريس الإنجليزية | الإنجليزية كلغة أجنبية | معلمو اللغة الإنجليزية | Beliefs | Teaching English | English as a Foreign Language (EFL) | English Teachers
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01757nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2262844 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 805997 |a السحيباني، ياسر بن عبدالرحمن |e مؤلف |g Al-Suhaibani, Yasser Abdulrahman | ||
| 245 | |a Beliefs of English Language Instructors at Various Educational Stages on Teaching, Learning and the Use of English in and Outside Schools | ||
| 246 | |a آراء معلمي اللغة الإنجليزية في مراحل التعليم المختلفة حول تدريس وتعلم واستخدام اللغة الإنجليزية داخل وخارج المدارس | ||
| 260 | |b جامعة تبوك |c 2024 |g سبتمبر |m 1446 | ||
| 300 | |a 761 - 781 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a اللغة الإنجليزية |a الأساليب تدريسية |a الهوية الثقافية | ||
| 692 | |a الآراء والمعتقدات |a تدريس الإنجليزية |a الإنجليزية كلغة أجنبية |a معلمو اللغة الإنجليزية |b Beliefs |b Teaching English |b English as a Foreign Language (EFL) |b English Teachers | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 030 |e University of Tabuk Journal for Humanities and Social Sciences |f majalat jamieat tabuk lileulum al'iinsaniat waliajtimaeia |l 003 |m مج4, ع3 |o 1882 |s مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية |v 004 |x 1658-8797 | ||
| 856 | |u 1882-004-003-030.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1519201 |d 1519201 | ||
عناصر مشابهة
-
Students' Activities Outside the Classroom to Learn English Language in the Faculties of Education Aden, Saber and Zingabar
بواسطة: Ziadah, Fatouma A. S. منشور: (2016) -
The Use of the Project-Based Learning to Bridge the Gap between Teaching Literature and English Language Instruction
بواسطة: رقاي، نفيسة منشور: (2022) -
Supporting E-Learning in Teaching English as a Foreign Language in Higher Education
بواسطة: Mohamed, Yasmin El-Sayed Kamil منشور: (2018) -
The Reality of Using Modern Educational Methods and Technologies in Teaching English Language in Iraq
بواسطة: عجاج، إسراء عبيد منشور: (2024) -
Mapping the Strategies of Evaluation as Employed by the English Language Faculty Instructors at the Palestinian Universities & Higher Education Institutions
بواسطة: حمدان، غادة منشور: (2017)
