ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









التحديات التي تواجه أسر أطفال فرط الحركة وتشتت الانتباه في ظل التغيرات الاجتماعية والاقتصادية في مدينة الطائف

العنوان بلغة أخرى: Challenges Facing Families of Children with ADHD in Light of Social and Economic Changes in Taif City
المصدر: مجلة العلوم التربوية والإنسانية
الناشر: كلية الامارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: أبو زاهرة، أماني عبيد الله علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Zahera, Amani Obaid Allah Ali
المجلد/العدد: ع39
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 184 - 213
ISSN: 2709-0701
رقم MD: 1519244
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch, +HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه | التحديات الأسرية | الضغوط النفسية والاجتماعية | الخدمات التعليمية العلاجية | التغيرات الاجتماعية والاقتصادية | Attention Deficit Hyperactivity Disorder "ADHD" | Family Challenges | Psychological and Social Pressures | Educational and Treatment Services | Social and Economic Changes
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: سعى هذا البحث إلى استكشاف وتحليل التحديات المتعددة الأبعاد التي واجهتها هذه أسر أطفال اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه حيث تضمن أهدافا رئيسية تتمثل في تحديد الضغوط الاجتماعية والنفسية، والتحديات التعليمية والخدمية، إضافة إلى تحليل التحديات المهنية والعاطفية والسلوكية التي واجهتها الأسر. استخدم المنهج الوصفي لجمع البيانات من خلال استبيان تم توزيعه على 48 من أولياء أمور الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه الذين ترددوا على مركز النمو والسلوك في مدينة الطائف في الفترة من يناير إلى مايو 2024 تكون الاستبيان من قسمين: الأول: البيانات الشخصية والديموغرافية، والثاني: التحديات التي واجهتها الأسر في مجالات متعددة كالمشكلات الاجتماعية والنفسية والتعليمية. أظهرت النتائج أن الضغوط الاجتماعية والنفسية مثلت تحديات كبيرة للأسر، حيث عانت الأمهات بشكل خاص من مستويات ضغوط أعلى، والأسر ذات الدخل المنخفض واجهت تحديات أكبر في الحصول على الخدمات التعليمية والعلاجية المناسبة. بالإضافة إلى ذلك، أظهرت النتائج أن عدد الأطفال في الأسرة وجنس الطفل المصاب أثرا بشكل كبير على شدة التحديات التي واجهها الأهل. خرج البحث بتوصيات عملية لتحسين الدعم المقدم لأسر الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه، بما في ذلك تعزيز البرامج التعليمية والتوعية، وتوفير الدعم النفسي والاجتماعي، وتسهيل الوصول إلى الخدمات العلاجية.

This study addressed "The Challenges Faced by Families of Children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder Amidst Social and Economic Changes in Taif City". The research aimed to explore and analyze the multidimensional challenges encountered by these families. The study included main objectives to identify social and psychological pressures, educational and service challenges, in addition to analyzing the professional, emotional and behavioral challenges faced by families. The study used a descriptive approach to collect data through a questionnaire distributed to 48 parents of children with ADHD who frequented developmental and behavioral disorder center in Taif City from January to May 2024. The questionnaire consists of two parts: the first includes personal and demographic data, and the second focuses on the challenges faced by families in multiple areas such as social, psychological and educational problems. The results showed that social and psychological pressures posed major challenges for families, with mothers particularly suffering from higher levels of stress. It was also found that low-income families faced greater challenges in obtaining appropriate educational and treatment services. Additionally, the results showed that the number of children in the family and the gender of the affected child significantly affected the severity of the challenges faced by parents. The study provided practical recommendations to improve support for families of children with ADHD, including enhancing educational programs and awareness, providing psychological and social support, and facilitating access to treatment services. The study sought to provide a comprehensive picture of the reality of these families, contributing to the development of supportive policies and programs for this segment of society.

ISSN: 2709-0701