توظيف نموذج التعلم الخبراتي MARC بمنصة Google Classroom التعليمية لتنمية التفكير الحاسوبي وخفض صعوبات تعلم مهارات إعداد الباترون للطالبات المعلمات
| العنوان بلغة أخرى: |
Employing MARC Experiential Learning Model on Google Classroom Educational Platform to Develop Computational Thinking and Reduce the Difficulties of Learning Pattern Preparation Skills for Female Student Teachers |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الاقتصاد المنزلي |
| الناشر: | الجمعية المصرية للاقتصاد المنزلي |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، منى عرفة عبدالوهاب (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdel-Wahab, Mona Arafa |
| مؤلفين آخرين: | خلف، إيناس محمود أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج38, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 35 - 92 |
| ISSN: |
1110-1210 |
| رقم MD: | 1519552 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1110-1210 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج مقترح في مهارات التدريس قائم على التعلم الخبراتي لتنمية مهارات التفكير البيني وبعض المعتقدات الإبستمولوجية حول التعلم لدى الطلبة المعلمين بشعبتي الفيزياء والجغرافيا
بواسطة: مراد، ناريمان جمعة إسماعيل إبراهيم منشور: (2022) -
صعوبات التدريب الميداني للطالبات المعلمات في الطفولة المبكرة في بعض الجامعات السعودية
بواسطة: المغربي، راندا محمد منشور: (2023) -
فاعلية استخدام استراتيجية التكعيب في تدريس التربية الاجتماعية والوطنية لتنمية مهارات التفكير البصري لدى طلاب المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: المطيري، عبدالرحمن بن ماجد شامان منشور: (2021) -
فعالية التدريب على استراتيجية العصف الذهني فى تحسين بعض قدرات التفكير الإبتكاري والناقد لدي تلاميذ الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: النجار، علاء الدين السعيد عبدالجواد منشور: (2012) -
فاعلية برنامج أنشطة تعليمية لتنمية بعض مهارات التفكير لدى ذوي صعوبات التعلم النمائية في رياض الأطفال
بواسطة: أمين، عبير صديق منشور: (2016)
