توظيف نموذج التعلم الخبراتي MARC بمنصة Google Classroom التعليمية لتنمية التفكير الحاسوبي وخفض صعوبات تعلم مهارات إعداد الباترون للطالبات المعلمات
| العنوان بلغة أخرى: |
Employing MARC Experiential Learning Model on Google Classroom Educational Platform to Develop Computational Thinking and Reduce the Difficulties of Learning Pattern Preparation Skills for Female Student Teachers |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الاقتصاد المنزلي |
| الناشر: | الجمعية المصرية للاقتصاد المنزلي |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، منى عرفة عبدالوهاب (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdel-Wahab, Mona Arafa |
| مؤلفين آخرين: | خلف، إيناس محمود أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج38, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 35 - 92 |
| ISSN: |
1110-1210 |
| رقم MD: | 1519552 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01446nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2263139 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 488915 |a محمد، منى عرفة عبدالوهاب |e مؤلف |g Abdel-Wahab, Mona Arafa | ||
| 245 | |a توظيف نموذج التعلم الخبراتي MARC بمنصة Google Classroom التعليمية لتنمية التفكير الحاسوبي وخفض صعوبات تعلم مهارات إعداد الباترون للطالبات المعلمات | ||
| 246 | |a Employing MARC Experiential Learning Model on Google Classroom Educational Platform to Develop Computational Thinking and Reduce the Difficulties of Learning Pattern Preparation Skills for Female Student Teachers | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية للاقتصاد المنزلي |c 2022 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 35 - 92 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التعلم الخبراتي |a المنصات التعليمية |a التفكير الحاسوبي |a صعوبات تعلم الباترون |a الطلبة المعلمون | ||
| 700 | |9 488824 |a خلف، إيناس محمود أحمد |e م. مشارك |g Khalaf, Enas Mahmoud Ahmed | ||
| 773 | |4 الاقتصاد |6 Economics |c 002 |f Maǧallaẗ al-iqtiṣād al-manzilī |l 004 |m مج38, ع4 |o 2089 |s مجلة الاقتصاد المنزلي |v 038 |x 1110-1210 | ||
| 856 | |u 2089-038-004-002.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 999 | |c 1519552 |d 1519552 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج مقترح في مهارات التدريس قائم على التعلم الخبراتي لتنمية مهارات التفكير البيني وبعض المعتقدات الإبستمولوجية حول التعلم لدى الطلبة المعلمين بشعبتي الفيزياء والجغرافيا
بواسطة: مراد، ناريمان جمعة إسماعيل إبراهيم منشور: (2022) -
صعوبات التدريب الميداني للطالبات المعلمات في الطفولة المبكرة في بعض الجامعات السعودية
بواسطة: المغربي، راندا محمد منشور: (2023) -
فاعلية استخدام استراتيجية التكعيب في تدريس التربية الاجتماعية والوطنية لتنمية مهارات التفكير البصري لدى طلاب المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: المطيري، عبدالرحمن بن ماجد شامان منشور: (2021) -
فعالية التدريب على استراتيجية العصف الذهني فى تحسين بعض قدرات التفكير الإبتكاري والناقد لدي تلاميذ الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: النجار، علاء الدين السعيد عبدالجواد منشور: (2012) -
فاعلية برنامج أنشطة تعليمية لتنمية بعض مهارات التفكير لدى ذوي صعوبات التعلم النمائية في رياض الأطفال
بواسطة: أمين، عبير صديق منشور: (2016)
