تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > الاستفادة من استخدام استراتيجي...>الوصف

الاستفادة من استخدام استراتيجية التعلم المعكوس في تحسين أداء آلة مدرسية "الريكورد" لطلاب كلية التربية النوعية

العنوان بلغة أخرى: The Benefit of Using the Flipped Learning Strategy to Improve the Performance of a School Instrument "Recorder" for Students of the Faculty of Specific Education
المصدر: المجلة المصرية للدراسات المتخصصة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: خليل، عنايات محمد محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khalil, Anyait Mohammed Mahmoud
مؤلفين آخرين: كمال، محمد مصطفي (م. مشارك) , عطية، رضوى عبدالرحمن (م. مشارك) , محمد، آية يوسف محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع44
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1530 - 1558
ISSN: 1687-6164
رقم MD: 1519697
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
استراتيجيات التدريس | تكنولوجيا التعليم | الآلات الموسيقية | التعلم المعكوس
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم المعكوس | آلة مدرسية الريكورد | Flipped Learning Strategy | School Instrument "Recorder"
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث: التعرف على استراتيجية التعلم المعكوس في تحسين أداء آلة مدرسية (الريكورد)، وقد استخدم البحث المنهج الوصفي، وتكونت عينة البحث من طلاب الفرقة الأولى قسم تربية موسيقية -كلية تربية نوعية- جامعة عين شمس، للعام الجامعي ٢٠٢٣-٢٠٢٤، وينقسم البحث إلى جزئين أولا الإطار النظري ويشتمل على نبذة عن استراتيجية التدريس واستراتيجية التعلم المعكوس وآلة الريكورد، ثانيا الإطار التطبيقي ويشتمل على تمارين مبتكرة من قبل الباحثة للتحكم في النفس وبعض أساليب الأداء على آلة الريكورد وجزء من مقرر آلة الريكورد (Little ٨ Mary Had Lamp)، (مارش الكلية)، أداء سلم دو/ك.

The research Objective: to identify the Flipped Learning Strategy to Improve the Performance of a School Instrument(Recorder), The research used the descriptive approach, and the research sample consisted of first year students, Department of Music Education- Faculty of specific Education- Ain Shams University, for the Academic year 2023-2024, the research is divided into two parts first the theoretical framework which includes an overview of the teaching strategy, and the Recorder Instrument, Second, the applied framework which includes innovative exercises by the researcher for self- control ,some performance methods on the Recorder Instrument, and part of the Recorder Instrument course (Mary Had A Little lamp),( College March), performance C Major.
ISSN: 1687-6164

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.