تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > Analysis of the Literary Texts...>الوصف

Analysis of the Literary Texts and their Cultural Content in Action Pack Textbook in Jordan for Grades "6, 10, 12"

العنوان بلغة أخرى: تحليل النصوص الأدبية ومحتواها الثقافي في كتب أكشن باك في الأردن للصفوف الدراسية "6، 12، 10"
المصدر: المجلة التربوية الأردنية
الناشر: الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: أبو شلحه، ساره محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): AbuShalha, Sara Mohammad
مؤلفين آخرين: الوريكات، منصور أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: تشرين الأول
الصفحات: 23 - 42
ISSN: 2520-7555
رقم MD: 1519898
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
النصوص الأدبية | تحليل المحتوى | اللغة الإنجليزية | المحتوى الثقافي
كلمات المؤلف المفتاحية:
أكشن باك | المحتوى الثقافي | النصوص الأدبية | Action Pack | Cultural Content | Literary Texts
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تحليل المحتوى الثقافي والخصائص الرئيسة للنصوص الأدبية المضمنة في الكتب المدرسية من سلسلة Action Pack الأردنية تكونت عينة الدراسة من ستة كتب للصفوف 6، 10، 12 وقد تم إجراء تحليل للمحتوى بهدف التحقق من عدد النصوص الأدبية وأنواعها وطولها وأصالتها. أما فيما يتعلق بالمحتوى الثقافي للنصوص الأدبية، فقد تم استخدام قائمة تحقق تضم تسع فئات رئيسية تشمل: القيم الفكرية، نمط الحياة، السلوك الوسائط الإعلامية، والقيم الفنية، والأسرة، والقيم الثانوية، والقيم الرئيسة، والقيم الرسمية. أظهرت النتائج أن الكتب التي تم تحليلها تضمنت 21 نصاً أدبياً. شكلت النصوص الأصيلة ما نسبته 19% فقط من هذه النصوص. أما بالنسبة للمحتوى الثقافي فقد جاء بالترتيب على النحو التالي وفقاً لأعلى نسبة ظهور: القيم الرئيسة، والأسرة والقيم الفكرية، ونمط الحياة، والسلوك، والقيم الثانوية، وأخيراً القيم الجمالية. في حين أظهرت النتائج أن الوسائط الإعلامية والقيم الرسمية لم تدمج بالنصوص التي تم فحصها.

This study aimed to analyze the cultural content and key aspects of the literary texts in Action Pack textbooks for Jordan. The sample consisted of six textbooks for the grades 6, 10, and 12. A content analysis was conducted to investigate the number, genres, length, and authenticity of the examined literary texts. As for the cultural content, a checklist of nine main categories, including intellectual values, lifestyle, behaviors, media, artistic values, family, minor values, major values, and formal values, was applied. The results revealed that 21 literary texts were integrated to the examined textbooks. Only 99% of these texts were authentic. With regard to the cultural content, it was arranged according to the highest ratio as follows: major values, family and the intellectual values, lifestyle, behaviors, minor values and finally the aesthetic values. While the official communication and values were not integrated in the examined texts.
ISSN: 2520-7555

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.