درجة الحاجة إلى تطوير أداء الجامعات الليبية في ضوء مؤشرات الريادة التنافسية لجامعات العالم المتقدم

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Need to Develop the Performance of Libyan Universities in Light of Indicators of Competitive Leadership Universities of Advanced World
المصدر:	المجلة التربوية الأردنية
الناشر:	الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي:	حيدر، ريم عطية (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Haider, Raim Atia
مؤلفين آخرين:	بطاح، أحمد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج9, ملحق
محكمة:	نعم
الدولة:	الاردن
التاريخ الميلادي:	2024
الصفحات:	49 - 73
ISSN:	2520-7555
رقم MD:	1519960
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	ريادة الأعمال \| الأداء الإداري \| الإدارة الجامعية \| الميزة التنافسية
كلمات المؤلف المفتاحية:	تطوير الأداء \| مؤشرات الريادة \| التنافسية \| جامعات العالم المتقدم \| Development \| Leadership Indicators \| Competitiveness \| Developed World Universities
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01518nam a22002297a 4500
001	2263488
041		\|a ara
044		\|b الاردن
100		\|9 806411 \|a حيدر، ريم عطية \|e مؤلف \|g Haider, Raim Atia
245		\|a درجة الحاجة إلى تطوير أداء الجامعات الليبية في ضوء مؤشرات الريادة التنافسية لجامعات العالم المتقدم
246		\|a The Degree of Need to Develop the Performance of Libyan Universities in Light of Indicators of Competitive Leadership Universities of Advanced World
260		\|b الجمعية الأردنية للعلوم التربوية \|c 2024
300		\|a 49 - 73
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a ريادة الأعمال \|a الأداء الإداري \|a الإدارة الجامعية \|a الميزة التنافسية
692		\|a تطوير الأداء \|a مؤشرات الريادة \|a التنافسية \|a جامعات العالم المتقدم \|b Development \|b Leadership Indicators \|b Competitiveness \|b Developed World Universities
700		\|a بطاح، أحمد محمد \|g Battah, Ahmad Mohammed \|e م. مشارك \|9 190499
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 003 \|e Jordanian Education Journal \|f Al-Mağallaẗ al-tarbawiyyaẗ al-urdunniyyaẗ \|l 992 \|m مج9, ملحق \|o 2060 \|s المجلة التربوية الأردنية \|v 009 \|x 2520-7555
856		\|u 2060-009-992-003.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1519960 \|d 1519960