ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع دمج مهارتي التعلم الذاتي...>الوصف

واقع دمج مهارتي التعلم الذاتي المستمر والثقافة المعلوماتية في البيئة التعليمية من وجهة نظر معلمات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Integrating Continuous Self-Learning Skills and Information Culture into the Educational Environment from the Perspective of Secondary School Teachers in Riyadh.
المصدر: مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - العلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الملك عبدالعزيز - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: القحطاني، ملاك بنت سيف بن سعيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Qahtani, Malak bint Saif bin Saeed
مؤلفين آخرين: الحربي، مجود بنت سعود بن صنت (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج3, ع2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 224 - 249
ISSN: 1658-8924
رقم MD: 1520079
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مهارات التعلم الذاتي | البيئات التعليمية | معلمو المرحلة الثانوية | مدينة الرياض
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم الذاتي | الثقافة المعلوماتية | المرحلة الثانوية | Self-Learning | Information Culture | Secondary School
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
ISSN: 1658-8924

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.