واقع دمج مهارتي التعلم الذاتي المستمر والثقافة المعلوماتية في البيئة التعليمية من وجهة نظر معلمات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض

يجب تسجيل الدخول أولا

العنوان بلغة أخرى:	The Reality of Integrating Continuous Self-Learning Skills and Information Culture into the Educational Environment from the Perspective of Secondary School Teachers in Riyadh.
المصدر:	مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - العلوم التربوية والنفسية
الناشر:	جامعة الملك عبدالعزيز - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	القحطاني، ملاك بنت سيف بن سعيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Qahtani, Malak bint Saif bin Saeed
مؤلفين آخرين:	الحربي، مجود بنت سعود بن صنت (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج3, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2024
الصفحات:	224 - 249
ISSN:	1658-8924
رقم MD:	1520079
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	مهارات التعلم الذاتي \| البيئات التعليمية \| معلمو المرحلة الثانوية \| مدينة الرياض
كلمات المؤلف المفتاحية:	التعلم الذاتي \| الثقافة المعلوماتية \| المرحلة الثانوية \| Self-Learning \| Information Culture \| Secondary School
رابط المحتوى:	PDF (صورة)