معوقات التنمية المهنية لمعلمي المعاهد الثانوية الأزهرية وسبل التغلب عليها: دراسة ميدانية في محافظة المنيا

يجب تسجيل الدخول أولا

العنوان بلغة أخرى:	Obstacles to Professional Development for Teachers of Al-Azhar Secondary Institutes and Ways to Overcome Them: A Field Study in Minya Governorate
المصدر:	مجلة البحث في التربية وعلم النفس
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	محمود، خالد محمد حسن (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج39, عدد خاص
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يوليو
الصفحات:	40 - 77
ISSN:	2090-0090
رقم MD:	1520445
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعليم الأزهري \| معلمي المرحلة الثانوية \| التنمية المهنية \| مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:	معوقات \| التنمية المهنية للمعلمين \| المعاهد الأزهرية \| محافظة المنيا \| Obstacles \| Professional Development for Teachers \| Al-Azhar Institutes \| Minya Governorate
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

ISSN:	2090-0090